走向治理赋德:新时代班级治理现代化的新追求

推进教育治理现代化是实现国家治理体系现代化建设的重要组成部分,治理赋德反映了时代精神与教育立德树人的本质要求。实现班级的治理赋德,一方面要在班级治理中落实以“科学化、民主化、法治化”为核心的现代性理念;另一方面要突出班级治理的育人性,使班级治理过程成为立德树人的重要方式,真正将教育的立德树人本质落实在教育的全过程中。