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看得见的材料 看不见的教育——浅谈班级活动室空间改造后的有效性
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作者 渠澄 《华夏教师》 2020年第10期94-95,共2页
幼儿园活动室的造型各异,空间大小也不同,桌椅摆放自然也会跟着整体的布局而改变。当幼儿进行区域游戏时,桌椅的摆放是否合理,会直接影响到幼儿游戏活动的效果。刚开始我把桌椅摆放到活动室中间,认为便于管理和看护幼儿。但是当进行区... 幼儿园活动室的造型各异,空间大小也不同,桌椅摆放自然也会跟着整体的布局而改变。当幼儿进行区域游戏时,桌椅的摆放是否合理,会直接影响到幼儿游戏活动的效果。刚开始我把桌椅摆放到活动室中间,认为便于管理和看护幼儿。但是当进行区域游戏时,桌椅需要来回挪动十分不便。因此,对桌椅如何摆放成了一个需要教师考虑的问题。 展开更多
关键词 幼儿园 区域游戏 班级活动空间 有效性
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