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6S管理模式在幼儿园班级物品管理中的应用——以广西民族大学幼儿园为例
1
作者
蒙小霞
《广西教育》
2023年第22期41-44,共4页
本文以广西民族大学幼儿园为例,分析6S管理模式在幼儿园班级物品管理中的意义,提出运用6S管理模式管理幼儿园班级物品的策略,包括做好顶层设计、开展实操培训、优化评估等。
关键词
幼儿园
班级物品
管理模式
下载PDF
职称材料
题名
6S管理模式在幼儿园班级物品管理中的应用——以广西民族大学幼儿园为例
1
作者
蒙小霞
机构
广西民族大学
出处
《广西教育》
2023年第22期41-44,共4页
基金
广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“以《幼儿园保育教育质量评估指南》为指引的保育师专业成长策略研究”(2023B386)的阶段研究成果。
文摘
本文以广西民族大学幼儿园为例,分析6S管理模式在幼儿园班级物品管理中的意义,提出运用6S管理模式管理幼儿园班级物品的策略,包括做好顶层设计、开展实操培训、优化评估等。
关键词
幼儿园
班级物品
管理模式
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
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1
6S管理模式在幼儿园班级物品管理中的应用——以广西民族大学幼儿园为例
蒙小霞
《广西教育》
2023
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