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打造立体班级文化 展现隐性教育魅力 被引量:2
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作者 陈传超 《基础教育参考》 2011年第17期31-34,共4页
本文从班级文化建设的三个层面,即物质层面、制度层面、精神层面来阐述班级文化建设的重要性,并倡议班主任要高度重视班级文化建设,学校要创造一切有利的条件,帮助总结、归纳班级的文化特点,创建班级文化的各种模式,从而展现班级... 本文从班级文化建设的三个层面,即物质层面、制度层面、精神层面来阐述班级文化建设的重要性,并倡议班主任要高度重视班级文化建设,学校要创造一切有利的条件,帮助总结、归纳班级的文化特点,创建班级文化的各种模式,从而展现班级文化建设的隐性教育魅力。 展开更多
关键词 物质环境 制度环境 精神环境 班训 班规 班级管理体制创新
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