关于建立高职院校班级管理师队伍的思考

在高职院校实施"班级管理师"制度,对提高高职学生教学管理和班级管理工作水平具有重要的作用。本文阐述了高职院校实施"班级管理师"制度的必要性和可行性,并给出具体的方法和对策措施;分析了实施"班级管理师"制度后,学生管理工作可能出现的积极变化,以及给学生教学管理工作带来的成效。

发挥科任教师优势 促进班级管理

教师的根本任务是教书育人，因此我们说，育人不仅仅是班主任的工作，它也是每一位科任教师的职责。科任教师如能在教学过程中时刻注意“育人”，那么对于提高所任学科的教学成绩，对于培养积极向上的班风和刻苦努力的学风，都将起到积极的推动作用。