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题名提高小学班级管理效率的方式方法
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作者
倪红
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机构
重庆市渝北区双湖小学校
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出处
《女报》
2020年第5期201-201,共1页
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文摘
班级管理是班主任的基本工作,应该始终围绕学生的成长事务展开,引导学生学会遵守纪律、克制个人行为,使其在集体生活中产生强烈的幸福感与愉悦感。目前,以学生为中心的育人理念逐渐深入人心,而与之相适应的,小学班主任也应该通过柔性管理及时提高班级管理效率,切实保护学生的身心健康。本文将从坚持民主管理,赢得民心;坚持学生自管,提高效率;实时赏识激励,优化效果三个角度来分析小学班主任应该如何提升班级管理效率。
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关键词
小学班主任
班级管理效
提升方法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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