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题名应该赋予学生五项班级管理权
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作者
毕旺兴
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机构
广东省广州市番禺区市桥桥兴中学
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出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2017年第6期29-31,共3页
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文摘
当前我国教育不是管得太少,而是管得太多。特别是在班级管理方面,由于班主任的大包大揽,造成学生依赖性强、创造力低、学习效果差的弊端。因此,提倡在班级管理中给学生多点自由的空间,可以从班干部的选举、班规的制定等五个方面给学生"赋权",以引导学生在班级管理中发挥主体作用,增强学生的责任感、民主意识与自主能力,为实现班级自主管理打下坚实基础。
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关键词
班级管理权
民主选举
师生协商
班级议事
单元组轮值制
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名班主任用好学生干部的“五字经”
被引量:1
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作者
李云
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机构
海安针灸推拿学校 江苏海安
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出处
《卫生职业教育》
2003年第12期88-88,共1页
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文摘
素质教育是当前教育的主题.班主任如何把素质教育的思想真正落实到班级管理中去,这是值得大家探讨的课题.笔者认为用素质教育的思想管理班级,其中重要的一环就是用好学生干部.用好学生干部要从"选、教、扶、放、考"这五个方面入手,称之为"五字经".
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关键词
班主任
学生干部
干部选拔
岗前思想教育
工作能力培养
班级管理权
考核
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分类号
G45
[文化科学—教育技术学]
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