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班级表扬日记在教育教学活动的作用
1
作者
覃健香
《小学教学参考(综合版)》
2016年第7期89-90,共2页
在教育教学活动中,充分利用班级表扬日记,让学生在激励中成长,使表扬成为学生成长的催化,不仅能树立学生的自信心,促使学生养成良好的学习习惯,激励学生大胆地展示自我的风采,是学生获得成功的动力,而且能促使师生在教育教学活...
在教育教学活动中,充分利用班级表扬日记,让学生在激励中成长,使表扬成为学生成长的催化,不仅能树立学生的自信心,促使学生养成良好的学习习惯,激励学生大胆地展示自我的风采,是学生获得成功的动力,而且能促使师生在教育教学活动中一同成长,共同进步。
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关键词
班级表扬日记
树立
养成
激励
展示
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班级表扬日记在教育教学活动的作用
1
作者
覃健香
机构
广西上林县大丰镇皇周小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第7期89-90,共2页
文摘
在教育教学活动中,充分利用班级表扬日记,让学生在激励中成长,使表扬成为学生成长的催化,不仅能树立学生的自信心,促使学生养成良好的学习习惯,激励学生大胆地展示自我的风采,是学生获得成功的动力,而且能促使师生在教育教学活动中一同成长,共同进步。
关键词
班级表扬日记
树立
养成
激励
展示
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
班级表扬日记在教育教学活动的作用
覃健香
《小学教学参考(综合版)》
2016
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