大学生班级认同感的培养

班级认同感是班级成员对班级产生的一致的或相似的心理过程和行为表现,辅导员应立足班级文化,抓好宿舍文化,开展网络思想教育,培养大学生的班级认同感,提升工作效率,激发班级发展的动力。

普通高校母语非汉语少数民族学生班级认同感探索

母语非汉语少数民族学生因为文化、信仰、语言和教育背景等原因,与其他同学之间产生隔阂,造成了他们对班集体的认同度不够。本文就如何拉近母语非汉语少数民族学生与班上其他各民族学生之间的距离进行深入探讨,旨在提高母语非汉语少数民族学生对班级的认同度,并促进其相互之间的交流,从而提升高校辅导员在管理母语非汉语少数民族学生事务中的工作质量。

小学班主任如何提高班级凝聚力

团结就是力量,一个班级,如果不团结、没有凝聚力,那就如同一盘散沙一样。在小学阶段,学生刚刚步入学校开始系统性的学习,在学校里,他们除了要掌握知识以外,更重要的是受到德育。提高班级的凝聚力就是一种德育。凝聚力高的班级中,学生才能健康成长,相反,凝聚力低的班级中,学生的心理可能会随着时间推移而出现问题。本文提出了几种提高班级凝聚力的有效方法,在实践中,贯彻以下几种方法,势必能取得良好的效果。