高校班集体建设视角下的班级领导力研究

班级领导力是班级骨干或成员的个体领导力所形成的合力对在班集体建设的过程中配置各项资源、实现共同的目标的影响。它在新时期高校班集体建设中发挥着重要的作用。因此,我们必须采取有效措施,努力开发和提升班级领导力。

班级文化领导力:班主任核心素养初探

班主任作为班级文化的主要引导者和建设者,其文化领导力决定着班级管理质量、班级凝聚力,以及学生的道德和心理素养的发展,须臾不可轻视。班主任核心素养涉及班主任的教学能力、管理能力以及方方面面的各种能力。旨在对班主任的核心素养进行初步分析和研究,希望对班主任班级文化领导力的提升有所裨益。

本科师范生的教师领导力培育初探——以《教师领导力》课程建构为例

探索以课程教学形式对本科师范生的教师领导力素养进行专门培养和锻炼,既顺应了教师教育改革的国际趋势,也迎应了社会对高素质教师的时代需求。面向本科师范生的《教师领导力》课程即以"教师人人都是领导者"为核心理念,旨在为教师领导力的持续发展奠基,课程内容包括道德领导力、课程与教学领导力、班级领导力、专业发展领导力等。