浅谈如何做好班组安全教育

班组是企业最基层的单位,是企业安全管理的前沿阵地,是搞好企业安全生产的基础。班组安全管理是一项系统工程,需要班组安全教育、安全生产、劳动保护，工业卫生、安全检查等多环节多方面的努力。其中，班组安全教育对于班组安全管理而言，是前提和基础。

加强班组安全教育应创新理念

班组安全教育是供电企业安全管理的一项基础工作，也是一项重要任务。如何搞好班组安全教育，是一个老生常谈的话题，但也是一个需要不断探索发展的课题。供电企业应认真总结经验，在实践中用创新理念指导工作，这样才能顺应形势抓好班组安全教育，提升员工的安全素质，真正实现安全生产。

浅谈运行班组安全教育

班组是企业的细胞，是最基层的生产组织，是实现安全生产的基础。班组管理是企业管理的基础，只有搞好班组的安全管理，企业的安全生产才能得到保证，企业才能取得更大的经济效益。

煤矿班组安全教育方法

班组是煤矿最基本的组成细胞，是安全生产作业的最基本单元，足落实煤矿安全生产、经营管理各项工作的最终执行者。搞好班组安全管理，保障班组安全生产，是实现煤矿长治久安的根本所在．而班组安全教育又是提高员工安全操作意识和能力，提高班组安全管理水平，保证安全生产的前提。

浅谈班组安全教育

一棵大树的苍劲挺拔．依赖于每一根系的枝繁叶茂．一个企业的安全生产，全靠着班组这个安全基础的扎实牢固。安全工作重在防范．防范事故关键在人。人的安全教育，是安全生产的一项重要内容。成功的班组安全教育．对于推动安全生产起着举足轻重的作用。

班组安全教育要以“六硬”反“六软”

班组是企业的“细胞”，是安全管理的最小单位，班组成员大多数处于生产第一线，接触危险、危害的概率也最高。但一些班组安全教育质量不高，有不少都存在着安全教育形式主义，职工安全价值观模糊，安全态度不端正，主要表现在：一是嘴巴上喊得硬，行动上软；二是安全学习形式硬，内容软；三是出了事故时硬，事故过后软；四是安全检查时硬，隐患整改软；五是完成产量指标硬，安全隐患整改投入软；六是领导要求硬，奖惩考核软。

班组安全教育要重视发挥班员的主动性

班员缺乏参与性、形式缺乏新颖性、培训缺乏针对性,这是基层班组安全教育培训中普遍存在的问题.传统的班组安全教育培训总是一人讲,众人听,常常是主讲者口干舌燥,听讲者昏昏欲睡,收不到好的效果.针对上述问题,笔者认为开展班组成员'一人一堂课'活动不失为一种有效的教育培训方法.

班组安全教育"五坚持"

一是坚持安全教育责任化.要明确班组长为班组安全生产的第一责任人,全面负责班组安全教育工作,并与奖罚挂钩.凡是安全教育达不到要求的班组长不能评各类先进;对不重视安全工作的班组长须给予一定的经济处罚直至免职.

班组安全教育要注重“三个结合”

班组是企业安全的基础，抓好供电,电企业班组安全教育工作。要注重“三个结合”。安全教育要着眼整体与个体的结合。供电企业结合企业文化特色，明确安全教育的理念、目标与原则开展安全教育活动；班组按照企业安全教育的要求，围绕班组工作实际有针对性地开展安全教育。企业安全教育不能替代班组安全教育，班组安全教育也不能简单地重复企业安全教育的内容。

班组安全教育内涵

企业管理越来越趋向于精细化,趋向于重心下移,安全管理亦是如此。所以,班组安全管理对企业整体安全管理起着举足轻重的影响。本期“安全管理”栏目组织了几篇谈班组安全管理的文章,对班组安全予以集中关注,以期引起基层企业对班组安全的重视。

班组安全教育要以“六硬”反“六软”

班组是企业的“细胞”，是安全管理的最小单位，班组成员大多数处于生产第一线，接触危险、危害的概率也最高。

班组安全教育须“六硬”

在化工企业里，安全生产是首位，然而，仍有不少班组存在着安全教育形式主义，员工安全价值观模糊，安全态度不端正。安全思想不纯洁，主要表现在：一是嘴巴上喊得硬，行动上软；二是安全学习形式硬，内容软；三是出了事故时硬，事故过后软；四是安全检查时硬，隐患整改软；五是完成产量指标硬，安全隐患整改投入软；六是领导要求硬，奖惩考核软。