新媒体班群化下的大学生交友观与网络素养研究

笔者在新媒体班群化这一时代发展特征下,研究大学生的交友观和网络素养,以及影响大学生交友观和网络素养发展的因素。笔者也为新媒体班群化下的大学生交友观和网络素养的培养,提出了一定的建议。

班群,宜“弹”情“锁”爱

某小学四年级的老师在班群发了一张照片:几位学生歪歪斜斜地站在一起,神态各异,有惊恐、有茫然……他们身后的黑板上“不完成作业”五个大字和一串姓名清晰可见。看到孩子被“示众”,家长们都“不敢高声语”。在某幼儿园小班老师上传到班群的一段视频中,女孩正对着全班小朋友进行“天气预报”表演,突然镜头转到一个“不文明”的男孩身上,只见他擅自离开座位走到电视机前东敲西打,女孩的“节目”也被他搅黄了。

基于微信群的家校互动策略研究

班群是家校有效沟通的纽带,是促进孩子进步的桥梁。班群,让我们的家长学会了用心,帮助,配合,体谅。只有智慧管理好班群,才能让我们的工作省心省力,让家校沟通更有效。

创设特色活动,激发感恩意识 因爱而生,为爱觉醒

母亲节来临之际,我给学生们布置了一项特殊作业一一录一段向妈妈表白的视频,为母亲节献礼。同时,我特别提醒他们注意保密,视频录好后统一发给我,由我负责剪辑,最后在母亲节当天发到班群里,给妈妈们一个惊喜。

致我敬爱的老班

那个下午,有一位像父亲一样的老师,在我不知所措的时候,拿出抽屉里的糖果,替我倒好热水,准备好纸巾,告诉我:“哭完了,给眼睛消消肿,就回去做你现在最应该认真去做的事情.”高中时的班主任突然在微信群里发了一条消息,大致的意思是希望擅长视频录制和后期制作的同学可以帮忙录制一个高考助力视频,给即将参加高考的学弟学妹们打气。

你会莫名其妙地焦虑吗

什么有趣聊什么。我们热衷于关注生活中有意思的小细节,好吃的,好玩儿的,最新的网络热词,有趣却不太正经的冷知识……只要你能想到的,这里都有!快来跟我一起揭秘那些奇奇怪怪的“日常”吧!不知道大家会不会跟我一样,经常会陷入一种莫名其妙的紧张感。出门了又折回去家里看看关火了没,上锁了没;总是爱问身边的朋友,怎么了怎么了;疫情之后又多了一样,是控制不住自己去刷新疫情数据,刷新班群信息,如果今天还没有新的消息就会一整天地坐立不安。

法律答疑

自发的聚会活动意外事故担责规定编辑同志:咨询一个问题。我们几十年前的初中同学建有一个微信班群,经过商讨决定近期组织一次聚会活动。考虑到大家的年纪都比较大了,都担心活动期间发生意外,有同学建议凡愿意参加聚会的同学要签署一份责任自担的保证书来规避风险。请问,这样做有法律效力吗?

做好你们的Vicky

从"停课不停学"开始,为了让小朋友能尽快找回学习的状态和熟悉感,教师在平台上用一贯可爱鼓动风进行评论,聊起孩子们参与活动的热情。通过用心引导,点燃了学生的学习热情,营造了良好的班群氛围,孩子们思维的碰撞和极具创意的作业也让老师感到震惊。