选班花

五年（2）班的男牛正在执行一项绝密计划。既然是绝密计划，知情者当然只限于相关的人员，如果有人泄密……行了，到现在还没有找出最恶毒的字眼儿攻击他。

我们的“班花”

鲜艳的花朵总能引起人们对美好生活的憧憬与向往。带着这种美好的愿望，我们班今天选起了“班花”。这个“班花”，

我的“班花”同桌

同桌有一双水汪汪的大眼睛，弯如月牙的眉毛，小巧挺拔的鼻子，还有嫣红的嘴唇和白皙的皮肤，可谓是我们班的“班花”——哦，你千万别以为我的同桌是哪个漂亮的女同学，他就是素有“李家大小姐”之称的男生李靖宇。

班花的故事之可恨的吃货

有一种吃货很可恨，TA明明辣条、薯片吧啦吧啦个不停，却从不冒痘痘，TA明明食量惊人，却从不发胖。我们班的班花就是这种可恨的吃货I她还不考虑我们的感受自黑道：“知道为什么我的红唇如此美丽吗？因为上面沾满了香喷喷的辣油哦!”某美妞还一脸陶醉地舔舔了嘴唇!

沈班花的传奇

说完27班的“另类班花”，我觉得很有必要也提一提我们班的真班花～美貌与智慧并重的沈班花～（此处应有学声～）

比班花还漂亮

女生公开投票选班花，相貌平平的小梅发表演说：“如我当选，再过几年，在座姐妹可以向自己先生骄傲地说，‘我上大学时候，比班花还漂亮’!结果，她全票当选。”

大兴安岭扎兰屯地区四班岩体岩石成因及构造环境研究

大兴安岭扎兰屯地区四班岩体主要由正长花岗岩和二长花岗岩组成,内部发育细粒闪长质包体。二长花岗岩和正长花岗岩LA-ICP-MS锆石U-Pb定年结果分别为303±3Ma和291±3Ma,属于晚古生代岩浆活动的产物。四班花岗质岩石高硅(67.9~77.5 wt%)、富碱(K_2O+Na_2O=7.55~10.79 w%)、相对高铝(Al_2O_3=12.05~16.33 wt%),富集轻稀土元素(LREE)和大离子亲石元素(LILE),而亏损高场强元素(Nb、Ta、Ti和P等),属于高钾钙碱性I型花岗岩。四班花岗质岩石内部发育的闪长质微粒包体及花岗岩与其伴生的基性岩的"一锅粥"现象,表明四班花岗质岩石具有岩浆混合成因的特征,地球化学特征也支持上述观点。四班岩体显示后碰撞岩浆岩的岩石学及地球化学特征,为后碰撞阶段岩石圈地幔拆沉减薄壳幔相互作用的产物。

传统词学活动方式的网络“还魂”——以菊斋三词课为例

词课历来是词社活动的核心形式。通过限调、限题、限韵等手段,词课可以表情写意,较短量长,砥磨笔力,增获道法,具有其它样式无可取替的重要功能。与古典时期相比,网络时代的词课以虚拟空间为发布平台者较多,应者云集效应显然更加强烈,而且唱和题材也突破咏物、怀古等传统类别,异思奇想,花样翻新,深具时代气息与网络气质。以最具人气的网络诗词社团之一菊斋发起的三次词课为例,观照这一现象,可以补写当代词坛这一不可或缺的层级。

考了28分

宿舍兄弟高数考了28分,快补考了还十分淡定也不学习。然后我劝他让女朋友给他辅导辅导(他女朋友考了96分,全班第一)。结果他来了句:'她的卷子就是我写的,我俩互换的姓名学号。'总算明白为啥当年班花没选我选他了,真心比不上.

花下悟道 感受成长

班级文化建设重在浸润灵魂，滋养精神，影响价值观。文化建设的过程是一个构建和生成的过程，班级文化的生成过程往往是在一些活动不断深化和延伸的基础上产生的。其实任何班级工作，只有能激活、培植、提升学生内在的成长源动力，才是有效的班级工作。

Low Ca^2＋ Content and Ca^2＋/Na^＋ Ratio in Leaf Tissues Determine Salinity Tolerance in Spanish Type Groundnut （Arachis hypogeal L.）

The study was performed with seven groundnut varieties/genotypes and F1s derived from crossing in all possible combinations without reciprocal among the mentioned varieties/genotypes. The objective was to assess whether low Ca2＋ content and Ca2＋/Na＋ ratio of leaf tissue or stem tissue determine salinity tolerance in terms of economic yield （kernel yield） in groundnut. It revealed that the varieties, “Binachinabadam-6”, “Binachinabadam-5” and the F1 G2 × G3 were most tolerant based on kernel yield under 8 dS/m and 10 dS/m salinity stresses. These two tolerant varieties and the F1 also showed lower Ca2＋ and Ca2＋/Na＋ ratios in leaf tissue, which indicated lower Ca2＋ and Ca2＋/Na＋ ratio of leaf tissue determined salinity tolerance in terms of kernel yield in Spanish type groundnut. These findings could be applied in future plant breeding applications for screening salt tolerant Spanish type groundnut genotypes.

校园幽默

老师：“你的语文太差．我让你把这些宇写10遍．你为什么只写了8遍？”