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班通平台,亮出阅读的精彩——翻转理念在小班阅读课上的尝试
1
作者
吴銮凤
《课外语文(下)》
2016年第7期109-109,共1页
随着信息技术逐渐走进课堂,教师的教学模式不断发生了变化,教师借助班通平台,尝试将翻转理念用于小班化的语文阅读课上,彰显了学生的生命活力,亮出了小班阅读课的精彩。
关键词
班通平台
翻转理念
阅读精彩
生命活力
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职称材料
题名
班通平台,亮出阅读的精彩——翻转理念在小班阅读课上的尝试
1
作者
吴銮凤
机构
安徽省安庆市岳西县毛尖山辅导小学
出处
《课外语文(下)》
2016年第7期109-109,共1页
文摘
随着信息技术逐渐走进课堂,教师的教学模式不断发生了变化,教师借助班通平台,尝试将翻转理念用于小班化的语文阅读课上,彰显了学生的生命活力,亮出了小班阅读课的精彩。
关键词
班通平台
翻转理念
阅读精彩
生命活力
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
班通平台,亮出阅读的精彩——翻转理念在小班阅读课上的尝试
吴銮凤
《课外语文(下)》
2016
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