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实行弹性学分制后的学生工作
被引量:
3
1
作者
徐慧
李宏伟
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2004年第2期68-71,共4页
文章分析了弹性学分制的主要内容与优点,总结了传统的学生管理体制的长处与不足;指出实行弹性学分制后,学生工作将会出现学生班集体观念淡化、学生群体关系改变、原学生活动的组织方式受到影响、教学方式发生变革以及学生由单一角色向...
文章分析了弹性学分制的主要内容与优点,总结了传统的学生管理体制的长处与不足;指出实行弹性学分制后,学生工作将会出现学生班集体观念淡化、学生群体关系改变、原学生活动的组织方式受到影响、教学方式发生变革以及学生由单一角色向行为多样性转化等诸多新变化;同时,提出了实行弹性学分制后学生工作的五项应对措施。
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关键词
弹性学分制
学生管理体制
高校
教学改革
学生工作
班集体观念
群体关系
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职称材料
题名
实行弹性学分制后的学生工作
被引量:
3
1
作者
徐慧
李宏伟
机构
合肥工业大学党委办公室
合肥工业大学资源与环境工程学院
出处
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2004年第2期68-71,共4页
文摘
文章分析了弹性学分制的主要内容与优点,总结了传统的学生管理体制的长处与不足;指出实行弹性学分制后,学生工作将会出现学生班集体观念淡化、学生群体关系改变、原学生活动的组织方式受到影响、教学方式发生变革以及学生由单一角色向行为多样性转化等诸多新变化;同时,提出了实行弹性学分制后学生工作的五项应对措施。
关键词
弹性学分制
学生管理体制
高校
教学改革
学生工作
班集体观念
群体关系
Keywords
the elastic credit system
students' management system
teaching reform of colleges and universities
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
G642.471 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
实行弹性学分制后的学生工作
徐慧
李宏伟
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2004
3
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