浅谈小班化英语教学

英语课是一种技能课，是一项活动。学习一种技能，必须通过大量的实践活动才能获得。英语课作为一项活动，其教学一般须遵循交流性原则、听说领先原则、情景教学原则、趣味性原则。小班人数少，更有利于教师把学习的主动权交给学生，有利于调动学生的积极性，给学生创造了自主学习的时间和空间，使学生进行深入思考、自我体验。

浅谈提高小学语文教学质量的有效途径

随着教育改革的推进,语文在12年的基础教育中的地位越来越重要。那么,如何提高语文教学质量?我将围绕着树立良好的班风与学风;培养良好的学习习惯、制定规范的课堂常规;做好课前准备;精心设计作业;构建和谐的师生关系几个方面进行阐述。