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实践反思 班风初探
1
作者
钟鸣
蒋育芳
《作文成功之路(小学)》
2016年第11期13-13,共1页
班风是班集体建设的灵魂,是班级文化的外在体现,深刻影响着班集体的成长,潜移默化地引领着学生个体的完善。班风的重要性是毋庸置疑的,但是在实际的教育实践中班风建设却往往被常规所掩盖,而未能被充分地重视。对于班风的定义、作用和...
班风是班集体建设的灵魂,是班级文化的外在体现,深刻影响着班集体的成长,潜移默化地引领着学生个体的完善。班风的重要性是毋庸置疑的,但是在实际的教育实践中班风建设却往往被常规所掩盖,而未能被充分地重视。对于班风的定义、作用和实际建设的操作却莫衷一是,本文尝试就这些问题给出粗浅的思考。
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关键词
班风
描述
班风作用
班风
建设
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题名
实践反思 班风初探
1
作者
钟鸣
蒋育芳
机构
江苏省无锡市西漳中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第11期13-13,共1页
文摘
班风是班集体建设的灵魂,是班级文化的外在体现,深刻影响着班集体的成长,潜移默化地引领着学生个体的完善。班风的重要性是毋庸置疑的,但是在实际的教育实践中班风建设却往往被常规所掩盖,而未能被充分地重视。对于班风的定义、作用和实际建设的操作却莫衷一是,本文尝试就这些问题给出粗浅的思考。
关键词
班风
描述
班风作用
班风
建设
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
实践反思 班风初探
钟鸣
蒋育芳
《作文成功之路(小学)》
2016
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