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良好班风的塑造与研究
被引量:
1
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作者
任强
韩钰丽
李响
《价值工程》
2012年第6期201-202,共2页
良好班风的形成,是学生全面发展的重要保证,它使人感到温暖、振奋。优良的班风是班级的宝贵精神财富,是一种无形的教育力量。作为辅导员,在学习上成为老师和学生之间的桥梁,营造出积极向上的学习氛围。在生活上影响学生的情操和性格,使...
良好班风的形成,是学生全面发展的重要保证,它使人感到温暖、振奋。优良的班风是班级的宝贵精神财富,是一种无形的教育力量。作为辅导员,在学习上成为老师和学生之间的桥梁,营造出积极向上的学习氛围。在生活上影响学生的情操和性格,使学生形成良好的行为习惯,潜移默化地影响和教育学生成长。
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关键词
班风
塑造
班风应用
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职称材料
题名
良好班风的塑造与研究
被引量:
1
1
作者
任强
韩钰丽
李响
机构
大连民族学院
出处
《价值工程》
2012年第6期201-202,共2页
文摘
良好班风的形成,是学生全面发展的重要保证,它使人感到温暖、振奋。优良的班风是班级的宝贵精神财富,是一种无形的教育力量。作为辅导员,在学习上成为老师和学生之间的桥梁,营造出积极向上的学习氛围。在生活上影响学生的情操和性格,使学生形成良好的行为习惯,潜移默化地影响和教育学生成长。
关键词
班风
塑造
班风应用
Keywords
formation of class atmosphere
application of class atmosphere
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
良好班风的塑造与研究
任强
韩钰丽
李响
《价值工程》
2012
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