-
题名刍议中职教育如何建立良好的班风
- 1
-
-
作者
甘永健
-
机构
信宜市职业技术学校
-
出处
《广东教育(职教)》
2015年第2期49-50,共2页
-
文摘
中职教育要完成教学任务,必须调动学生学习积极性,积极性的调动,班风是关键.如何建立良好的班风?本文从树立自信心、确立明确目标、培养良好舆论、调动竞争意识、发挥班干作用五个方面进行论述.
-
关键词
中职教育
班风建立
做法体会
-
分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名谈如何做好班主任工作
- 2
-
-
作者
姜波
-
机构
吉林省通化县四棚乡中心小学
-
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期159-159,共1页
-
文摘
本文主要以班主任工作在学校工作中的重要地位,和班主任工作需要以几个方面加强来进行阐述,通过班主任需要树立威信,形成良好的班风,要奉献爱心、尊重学生,把班级干部培养成班级的“标兵”等几个方面来进行分析、解释,提出在市场经济发展的今天,班主任工作在办学校中的地位依然重要性。
-
关键词
确立威信
建立班风
尊重学生
树立榜样
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名浅谈如何搞好班级管理
- 3
-
-
作者
王波
夏丽杰
-
机构
吉林省靖宇县保安希望小学
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期174-174,共1页
-
文摘
管理是一门学问,班级管理更是如此,这是管理人的学问。俗话说:“学生次就一个,班主作次就是一窝”因此搞好班级管理对提升素质教育有着重大的意义。本文就如何科学管理管理班级进行了有义的探索,指出了科学管理班级的六个方面。
-
关键词
奋斗目标
建立良好班风
工作细致
管理规范
-
分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
-