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从类比、模仿到自主创新——“探究活动:从圆到球”课例点评 被引量：1
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作者 李青霞 《中国数学教育（高中版）》 2023年第6期54-55,共2页
“探究活动:从圆到球”一课以球为研究对象,引导学生类比、模仿圆的研究内容和研究思路,探索研究球的新方法和新结论,完整体现了开展数学探究活动教学的典型历程.学生发现和提出的一系列有意义的数学问题,有力推动了探究活动的深入,凸... “探究活动:从圆到球”一课以球为研究对象,引导学生类比、模仿圆的研究内容和研究思路,探索研究球的新方法和新结论,完整体现了开展数学探究活动教学的典型历程.学生发现和提出的一系列有意义的数学问题,有力推动了探究活动的深入,凸显了数学探究的教育价值. 展开更多
关键词 数学探究活动 球的几何性质 类比 模仿 自主创新
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