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球类身体活动干预对注意缺陷多动障碍儿童基本动作技能和执行功能的效果
1
作者
李良
黄孜耘
+1 位作者
杨益成
吴雪萍
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2024年第4期479-486,共8页
目的探讨球类身体活动干预对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童基本动作技能和执行功能的效果。方法2023年9月,从上海市两所普通公立小学招募28例6~12岁的ADHD儿童,分为对照组(n=12)和试验组(n=16),同时选取同年龄段健康儿童作为健康对照组(n=...
目的探讨球类身体活动干预对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童基本动作技能和执行功能的效果。方法2023年9月,从上海市两所普通公立小学招募28例6~12岁的ADHD儿童,分为对照组(n=12)和试验组(n=16),同时选取同年龄段健康儿童作为健康对照组(n=14)。对照组和健康对照组进行常规体育活动,试验组采用球类身体活动方案进行干预,共8周。干预前后,采用粗大运动发展评估量表第3版(TGMD-3)对所有被试的基本动作技能得分(位移得分、控制得分)进行评估;分别采用n-back任务、Stroop色词测验和Task switching任务测量被试者执行功能3个子功能,即工作记忆、抑制控制和认知灵活性。结果干预后,试验组TGMD-3总分(t=-14.867,P<0.001,Cohen d=3.72)、位移技能得分(t=-8.081,P<0.001,Cohen d=2.02)和控制技能得分(t=-7.290,P<0.001,Cohen d=1.82)均高于干预前;试验组1-back反应时(t=3.009,P=0.009,Cohen d=0.02),Task switching任务中正确率(t=-2.657,P=0.018,Cohen d=0.66)和反应时(t=-2.657,P=0.025,Cohen d=0.62)优于干预前。结论球类身体活动干预后可以改善ADHD儿童的基本动作技能水平和执行功能。
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关键词
注意缺陷多动障碍
球类身体活动
基本动作技能
执行功能
下载PDF
职称材料
球类身体活动促进幼儿操作性动作发展的实验研究
被引量:
2
2
作者
陈晓俐
《运动》
2017年第10期48-48,37,共2页
本研究将适合幼儿练习的球类游戏活动作为教学内容,以大肌肉动作发展测试中的操作性动作技能测验评分表为评价量表,采用文献资料法、实验法等研究方法来探究球类身体活动促进幼儿操作性动作技能的影响。
关键词
球类身体活动
幼儿
操作性动作技能
动作发展
下载PDF
职称材料
题名
球类身体活动干预对注意缺陷多动障碍儿童基本动作技能和执行功能的效果
1
作者
李良
黄孜耘
杨益成
吴雪萍
机构
上海体育大学体育教育学院
上海体育大学竞技运动学院
出处
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2024年第4期479-486,共8页
基金
上海市海外高层次人才项目(No.TP2020063)。
文摘
目的探讨球类身体活动干预对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童基本动作技能和执行功能的效果。方法2023年9月,从上海市两所普通公立小学招募28例6~12岁的ADHD儿童,分为对照组(n=12)和试验组(n=16),同时选取同年龄段健康儿童作为健康对照组(n=14)。对照组和健康对照组进行常规体育活动,试验组采用球类身体活动方案进行干预,共8周。干预前后,采用粗大运动发展评估量表第3版(TGMD-3)对所有被试的基本动作技能得分(位移得分、控制得分)进行评估;分别采用n-back任务、Stroop色词测验和Task switching任务测量被试者执行功能3个子功能,即工作记忆、抑制控制和认知灵活性。结果干预后,试验组TGMD-3总分(t=-14.867,P<0.001,Cohen d=3.72)、位移技能得分(t=-8.081,P<0.001,Cohen d=2.02)和控制技能得分(t=-7.290,P<0.001,Cohen d=1.82)均高于干预前;试验组1-back反应时(t=3.009,P=0.009,Cohen d=0.02),Task switching任务中正确率(t=-2.657,P=0.018,Cohen d=0.66)和反应时(t=-2.657,P=0.025,Cohen d=0.62)优于干预前。结论球类身体活动干预后可以改善ADHD儿童的基本动作技能水平和执行功能。
关键词
注意缺陷多动障碍
球类身体活动
基本动作技能
执行功能
Keywords
attention deficit and hyperactivity disorder
ball physical activity
basic motor skill
executive function
分类号
G804.8 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
球类身体活动促进幼儿操作性动作发展的实验研究
被引量:
2
2
作者
陈晓俐
机构
福建平和县新星幼儿园
出处
《运动》
2017年第10期48-48,37,共2页
文摘
本研究将适合幼儿练习的球类游戏活动作为教学内容,以大肌肉动作发展测试中的操作性动作技能测验评分表为评价量表,采用文献资料法、实验法等研究方法来探究球类身体活动促进幼儿操作性动作技能的影响。
关键词
球类身体活动
幼儿
操作性动作技能
动作发展
分类号
G807.1 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
球类身体活动干预对注意缺陷多动障碍儿童基本动作技能和执行功能的效果
李良
黄孜耘
杨益成
吴雪萍
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
球类身体活动促进幼儿操作性动作发展的实验研究
陈晓俐
《运动》
2017
2
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职称材料
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