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题名浅谈让初中语文课堂充满琅琅读书声
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作者
顾金平
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机构
重庆市北碚区王朴中学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期249-249,共1页
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文摘
朗读是语文阅读教学的重要方法,是提高学生语文素质的基本方法。古人云:“三分文章七分读”,可以看出古人对朗读的重视。新课标也明确指出:“语文教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”而在实际教学中教师仅仅是把朗读作为一种教学方法,对朗读的关注非常少,朗读内容失衡,形式单调,常常成为讲课的点缀和附庸。
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关键词
初中语文课堂
琅琅读书声
充满
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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