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“创新中国”时代背景下创新创业教育与应用物理学专业教育的融合 被引量:1
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作者 熊泽本 《物理通报》 CAS 2021年第5期43-47,共5页
介绍了我国高校创新创业教育现状,说明了创新创业教育与物理学专业教育相融合的内涵,通过融合创新创业理论课程体系的建设和实践,以创新创业能力培养为核心的多元化实验、实践教学体系的构建,以项目化的创新创业成果的培育为手段,使学... 介绍了我国高校创新创业教育现状,说明了创新创业教育与物理学专业教育相融合的内涵,通过融合创新创业理论课程体系的建设和实践,以创新创业能力培养为核心的多元化实验、实践教学体系的构建,以项目化的创新创业成果的培育为手段,使学生的创新意识和创新思维得到不断的强化和训练,创新人才的培养才得以实现. 展开更多
关键词 创新创业教育 应用物理学专业教育 融合
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高校创新创业教育与理学专业教育融合的人才培养模式研究 被引量:2
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作者 钟楠 《文化创新比较研究》 2022年第3期133-136,共4页
当前社会对人才培养提出了更高的要求,其要求人才不仅要具备专业的技能知识,且需要具备创新能力,为社会输送一批有用的人才。在高校人才培养中采用创新创业教育与专业教育融合模式,发挥着重要作用,尤其是在创新性经济社会的转型背景下,... 当前社会对人才培养提出了更高的要求,其要求人才不仅要具备专业的技能知识,且需要具备创新能力,为社会输送一批有用的人才。在高校人才培养中采用创新创业教育与专业教育融合模式,发挥着重要作用,尤其是在创新性经济社会的转型背景下,这种教学模式成为高校培养应用型人才的有效模式,其能将人才创新潜力激发出来,有助于促进高等教育的良好发展。该文从创新创业教育与理学专业教育融合的意义出发,分析了高校创新创业教育与理学专业教育融合的现状,然后根据实际情况提出创新创业教育与理学专业教育融合的有效路径。 展开更多
关键词 高校 创新创业教育 理学专业教育 人才培养模式
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美国著名大学研究生课程设置的特点及启示——基于三所高校教育管理学专业课程设置的比较分析 被引量:9
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作者 邝继霞 罗尧成 孟媛 《当代教育论坛(综合版)》 2010年第3期114-116,共3页
课程设置的科学化与研究生科研创新能力的培养息息相关,并直接制约着培养目标的最终实现。本文通过分析美国三所著名高校教育管理学专业的研究生课程设置,总结了其课程设置的几个鲜明特点:特色化的课程结构;完善的课程类型;多样化的课... 课程设置的科学化与研究生科研创新能力的培养息息相关,并直接制约着培养目标的最终实现。本文通过分析美国三所著名高校教育管理学专业的研究生课程设置,总结了其课程设置的几个鲜明特点:特色化的课程结构;完善的课程类型;多样化的课程形式;开放、自由的选课方式等。指出了其对于我国研究生课程设置改革的有益启示:确立特色化的研究生培养目标;实施科研能力导向的课程设置改革;构建研究生个性化的课程体系;加强国际化课程的设置等。 展开更多
关键词 研究生课程设置 教育理学专业 改革 美国大学
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高师地理学教育专业改革的思考
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作者 傅志军 鲁秋香 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》 CAS 1998年第3期67-69,共3页
现行高师地理学教育专业已不能满足社会经济发展对培养高素质地理人才的需求,必须转变教育观念,改革现行的高师地理学教育专业,提高地理教育教学质量,培养适应社会经济发展需要的新型地理人才。
关键词 高等师范院校 理学教育专业 课程设置 改革
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我国教育经济与管理学专业博士生导师群体特征研究
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作者 殷淑芬 黎瑛 《萍乡学院学报》 2020年第1期91-97,共7页
我国教育经济与管理学学位点自建立以来发展迅速。探究该学科博士研究生导师的群体特征,有利于揭示当前我国教育经济与管理学科点顶层的师资力量。通过对我国教育经济与管理学99名博士生导师群体特征进行分析,能够看出:学位点分布不均衡... 我国教育经济与管理学学位点自建立以来发展迅速。探究该学科博士研究生导师的群体特征,有利于揭示当前我国教育经济与管理学科点顶层的师资力量。通过对我国教育经济与管理学99名博士生导师群体特征进行分析,能够看出:学位点分布不均衡,导师队伍建设不合理,性别差异显著,专业化程度较高,但担任行政职务人员比例较高。因此,需要积极建立教育经济与管理学专业国家学科标准、优化导师队伍结构、提升导师学术素养,以此加强导师队伍建设,增强学科实力。 展开更多
关键词 教育经济与管理学专业 学位点 博士生导师 群体特征
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全国卫生职业教育药理学专业委员会会议纪要
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作者 徐红 《中国药理通讯》 2006年第1期24-25,共2页
2005年7月28-7月31日全国卫生职业教育药理学教学与学术会议在哈尔滨召开。会议由副主任委员潘玲辉高级讲师主持,王开贞教授致开幕词,会议宣读了张岫美教授的致词,出席会议的有黑龙江省卫校的领导,以及来自16个省市的56名代表。本... 2005年7月28-7月31日全国卫生职业教育药理学教学与学术会议在哈尔滨召开。会议由副主任委员潘玲辉高级讲师主持,王开贞教授致开幕词,会议宣读了张岫美教授的致词,出席会议的有黑龙江省卫校的领导,以及来自16个省市的56名代表。本次会议收到论文30余篇,大会还特邀哈尔滨医科大学药理教研室乔国芬教授做——新药开发的学术报告,会议进行了大会论文交流和书面交流。 展开更多
关键词 全国卫生职业教育理学专业委员会 会议纪要 学术报告 论文交流
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论面向21世纪高师地理教育改革 被引量:10
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作者 张超 《教师教育研究》 CSSCI 1998年第2期10-15,共6页
论面向21世纪高师地理教育改革张超世纪之交,我国高等师范的地理教育,面临国际、国内的诸多挑战,要坚持为基础教育服务,全面适应现代化建设对地理教育人才培养的需要,全面提高高师地理教育人才培养的质量,必须深化高师地理教育... 论面向21世纪高师地理教育改革张超世纪之交,我国高等师范的地理教育,面临国际、国内的诸多挑战,要坚持为基础教育服务,全面适应现代化建设对地理教育人才培养的需要,全面提高高师地理教育人才培养的质量,必须深化高师地理教育改革。确定面向21世纪的、体现十五... 展开更多
关键词 高师地理教育 理学教育专业 地理教育专业 教学内容和课程体系改革 面向21世纪 地理信息系统 地理信息科学 地理教学 计算机辅助教学 计算机教育
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环境资源教育分院简介
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《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 1995年第5期97-98,共2页
环境资源教育分院简介在落实云南教育学院2000年改革发展规划的新形势下,环境资源教育分院于1995年8月成立,它由原生物、化学、地理三个系组建而成。分院成立后,以邓小平同志的教育思想为指导,立足改革,以培养热爱教育、... 环境资源教育分院简介在落实云南教育学院2000年改革发展规划的新形势下,环境资源教育分院于1995年8月成立,它由原生物、化学、地理三个系组建而成。分院成立后,以邓小平同志的教育思想为指导,立足改革,以培养热爱教育、素质全面、适应三个面向要求的跨世纪... 展开更多
关键词 环境资源 理学教育专业 区域开发 管理专业 教学科研 中学人口教育 科技成果转化 原子吸收光谱仪 生物学教育 教育教学能力
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山西大学师范学院学科与专业介绍
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《太原师范学院学报(社会科学版)》 1997年第1期72-72,共1页
地理系 山西大学师范学院地理系是全院设立最早的学科之一。几年来教师队伍不断壮大。现有教师23名,其中教授2名、副教授7名、讲师12名、研究生11名。全系教师团结一致、锐意进取,在地理学的各分支学科进行研究和探索,取得了较好的成绩... 地理系 山西大学师范学院地理系是全院设立最早的学科之一。几年来教师队伍不断壮大。现有教师23名,其中教授2名、副教授7名、讲师12名、研究生11名。全系教师团结一致、锐意进取,在地理学的各分支学科进行研究和探索,取得了较好的成绩。仅1996年一年中,在国家级刊物上发表学术论文14篇,在省级刊物发表学术论文近50篇;主持和参与国家级科研课题3项,省级科研课题6项。在我省地理学界,山西大学师范学院地理系是一支重要的教学科研队伍。 展开更多
关键词 山西大学 专业介绍 师范学院 理学教育专业 经济地理学 学术论文 基本技能 中学地理教学 城乡区域 科研课题
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Interprofessional education in nursing: The impact of collaboration between physical and mental health care professionals
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作者 Cristina Amparo Munoz-Rubilar Carolina Pezoa Carrillos Claudio Barrales Díaz 《International Journal of Nursing Sciences》 CSCD 2020年第3期262-268,共7页
Objectives:lnterprofessional collaboration in the training of nursing and psychology students helps provide students of both disciplines with the ability and competences they need to best attend to their patients.This... Objectives:lnterprofessional collaboration in the training of nursing and psychology students helps provide students of both disciplines with the ability and competences they need to best attend to their patients.This study implemented and analyzed a method for developing the competences of each discipline in a scenario of joint clinical simulation that incorporates mental and physical health simultaneously,and measured the caring ability of the participating students.Methods:Participants took a self-applied survey measuring their own caring ability.After,a clinical simulation was performed where nursing students performed clinical interviews on psychology students,who acted as standardized patients.Caring abilities were measured in the nursing students,and the psychology students implemented an intervention service measuring caring ability and brief-debrief simulation by coaching to nursing students.Results:The results indicated that the self-applied questionnaire of caring ability resulted in scores significantly higher than what was measured by observers.Conclusions:The results contribute to the development of protocols,training and collaborative work practices in interprofessional education,which allow the scaling of these competences. 展开更多
关键词 Caring ability Mental health Nursing education Nursing students Simulation training Surveys and questionnaires
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浅谈“高师生”学习理论物理的必要性
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作者 郭建斌 《中国科教创新导刊》 2011年第9期96-96,共1页
教师的职业特点和当代科学教育都需要教师有广博的知识和精湛的专业能力。要想做好高中物理教师,就必须学习理论物理①。因为理论物理的学习,不但可以使我们获得在学习《普通物理学》时没有获得的专业知识,更能使我们的专业能力得到明... 教师的职业特点和当代科学教育都需要教师有广博的知识和精湛的专业能力。要想做好高中物理教师,就必须学习理论物理①。因为理论物理的学习,不但可以使我们获得在学习《普通物理学》时没有获得的专业知识,更能使我们的专业能力得到明显增强,从而为较好地完成高中物理教育奠定必要的专业基础。 展开更多
关键词 理学教育专业 学生 理论物理 必要性
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Apply the visual management in the nursing education to carry forward the spirit of Nightingale
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作者 Wang Haili Yuan Yili 《International English Education Research》 2014年第2期67-69,共3页
Apply the visual management in the teaching of the nursing education, and strengthen the cultivation of the spirit of Nightingale of the nursing students. According to the characteristics of the method of the visual m... Apply the visual management in the teaching of the nursing education, and strengthen the cultivation of the spirit of Nightingale of the nursing students. According to the characteristics of the method of the visual management, using the visual and iconic teaching methods, construct the scene and the atmosphere of the rich cultural atmosphere, to stimulate the students' human emotional experience. Through several approaches, carry forward the spirit of Nightingale education of the nursing students, and make the students establish the lofty values of the nursing occupation, to provide the nursing care of high quality for the patients. 展开更多
关键词 Nursing students visual management Nightingale spirit
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