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从《岁寒堂诗话》看两宋之际理学文学观的演进 被引量:3
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作者 罗玉舟 万光治 《四川师范大学学报(社会科学版)》 1997年第2期129-137,共9页
张戒深受理学影响但并未被完全桎梏,其《岁寒堂诗话》立足于传统诗论,又吸收在他看来理学诗论之可取部分,一方面以传统诗论纠正理学之偏失,一方面又不觉间以其所受理学影响对传统诗论作出新的诠释。他出入于二者之间,建立起了一种... 张戒深受理学影响但并未被完全桎梏,其《岁寒堂诗话》立足于传统诗论,又吸收在他看来理学诗论之可取部分,一方面以传统诗论纠正理学之偏失,一方面又不觉间以其所受理学影响对传统诗论作出新的诠释。他出入于二者之间,建立起了一种左右逢源、又体现出独到的个性风格和自家悟境的文学观念,为理学最终形成自己道德与文学相统一而又让文学更好地服务于其道的道德诗学思想开启了思路,客观上折射出了理学文学观由北宋时期的偏颇僵化、举步维艰发展到南宋时期的自成体系、成熟完善这一演进之迹。 展开更多
关键词 张戒 《岁寒堂诗话》 理学 理学文学观
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从《文章正宗》看真德秀的陶诗观
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作者 孙先英 《九江学院学报(社会科学版)》 2007年第5期7-8,14,共3页
真德秀认为陶渊明平淡的诗风,与孔子的淡泊情怀在精神上相契合,《文章正宗》收录陶渊明诗歌近五十首,其数量几乎与唐以前各家诗总和相等,陶诗受到了理学家们的追捧,成为诗坛的最高典范。以真德秀为代表的理学家们的诗歌理论和审美价值取... 真德秀认为陶渊明平淡的诗风,与孔子的淡泊情怀在精神上相契合,《文章正宗》收录陶渊明诗歌近五十首,其数量几乎与唐以前各家诗总和相等,陶诗受到了理学家们的追捧,成为诗坛的最高典范。以真德秀为代表的理学家们的诗歌理论和审美价值取向,对诗词学追求"雅"、"神"、"韵"、"趣"的倾向,产生了很大影响。 展开更多
关键词 平淡 陶渊明 理学文学观
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评《十九世纪文学主流·德国的浪漫派》
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作者 王淑娟 《科教导刊》 2011年第8期205-206,共2页
勃兰兑斯,作为丹麦伟大的思想家和作家,深受黑格尔的三段论、圣伯甫的传记批评和泰纳"种族,时代,环境"决定论的影响。其代表作品《十九世纪文学主流》在丹麦以至欧洲产生了深远的影响。笔者意在通过对《十九世纪文学主流.德... 勃兰兑斯,作为丹麦伟大的思想家和作家,深受黑格尔的三段论、圣伯甫的传记批评和泰纳"种族,时代,环境"决定论的影响。其代表作品《十九世纪文学主流》在丹麦以至欧洲产生了深远的影响。笔者意在通过对《十九世纪文学主流.德国的浪漫派》的分析,来寻找圣伯甫、泰纳的影响痕迹。 展开更多
关键词 勃兰兑斯 理学文学 传记批评 比较意识
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Study on implementing constructivism teaching concept of British-American Literature Teaching 被引量:1
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作者 Chen Juan 《International Journal of Technology Management》 2014年第10期79-81,共3页
Due to the influence of traditional teaching concepts, teaching practice of English and American Literature, perfusion teaching model has been relatively common, students tend to become a vassal and object of teaching... Due to the influence of traditional teaching concepts, teaching practice of English and American Literature, perfusion teaching model has been relatively common, students tend to become a vassal and object of teaching, criticism and independence have been suppressed. Constructivist teaching concept is raised by drawbacks of traditional teaching. Starting from the reflection of the traditional teaching of English and American literature, propose the external study to explore multiple perspectives and to define the center to teach learning-centered teaching concept, and thus analysis the reform method, direction and specific implementation methods of current English and American Literature teaching, hoping to affect the current British and American Literature Teaching reform. 展开更多
关键词 CONSTRUCTIVISM BEHAVIORISM British and American Literature Teaching Random Access Instruction
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