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走向圆融——朱熹的理学诠释学原则探析 被引量:1
1
作者 谢晓东 《江淮论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第6期94-97,共4页
朱子的理学诠释学实际上是绾经学诠释与理学诠释为一途。经学诠释是基础,理学诠释是核心。本文着眼于探讨朱子理学诠释学原则,它分为两部分:经学诠释原则与理学诠释原则。朱子的诠释原则受到来自经学立场与理学立场两方面的批评。
关键词 朱熹 经学 理学 理学诠释 原则 批评
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朱熹之理学诠释学原则探析 被引量:1
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作者 谢晓东 《福建论坛(人文社会科学版)》 北大核心 2005年第11期62-65,共4页
朱子的理学诠释学实际上是绾经学诠释与理学诠释为一途。经学诠释是基础,理学诠释是核心。本文着眼于探讨朱子理学诠释学原则,它分为两部分:经学诠释原则与理学诠释原则。朱子的诠释原则受到来自经学立场与理学立场两方面的批评。朱子... 朱子的理学诠释学实际上是绾经学诠释与理学诠释为一途。经学诠释是基础,理学诠释是核心。本文着眼于探讨朱子理学诠释学原则,它分为两部分:经学诠释原则与理学诠释原则。朱子的诠释原则受到来自经学立场与理学立场两方面的批评。朱子之理学诠释学有深入研究的必要。 展开更多
关键词 朱熹 经学 理学 理学诠释 原则 批评
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曹端对周子《太极图说》的理学诠释
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作者 王蕾 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第1期25-27,共3页
在明代理学史上,曹端以其理学诠释学之入路被称为"明初理学之冠",针对后世学者关于理学开山大儒周敦颐重要哲学著作《太极图说》的学术渊源、地位及其哲学内涵的不同评价,他以维护理学的视野,对这部争论颇多的著作作出了自己... 在明代理学史上,曹端以其理学诠释学之入路被称为"明初理学之冠",针对后世学者关于理学开山大儒周敦颐重要哲学著作《太极图说》的学术渊源、地位及其哲学内涵的不同评价,他以维护理学的视野,对这部争论颇多的著作作出了自己独到的见解:周子的《太极图说》是本于儒家文化价值系统的作品,是对其天道性命贯通之学的完美诠释与注脚。 展开更多
关键词 曹端 太极图说 太极 理学诠释
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古希腊雕塑艺术的地理学诠释
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作者 吴相利 《绥化师专学报》 2002年第2期86-89,共4页
雕塑是艺术的主要门类之一,古希腊的雕塑是人类世界古代艺术的一枝奇葩,对欧洲乃至世界的雕塑艺术和所有艺术门类的发展都起到了积极的推动作用。本文从古希腊雕塑艺术特性认识出发,阐释了其形成发展的自然环境.社会历史基础.民族民俗... 雕塑是艺术的主要门类之一,古希腊的雕塑是人类世界古代艺术的一枝奇葩,对欧洲乃至世界的雕塑艺术和所有艺术门类的发展都起到了积极的推动作用。本文从古希腊雕塑艺术特性认识出发,阐释了其形成发展的自然环境.社会历史基础.民族民俗条件等,并藉此为艺术的剖析认识、艺术地理的发展建设提供一个研究范例。 展开更多
关键词 雕塑艺术 古希腊 理学诠释 城邦国家制度 艺术地理学
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论朱熹理学的诠释学建构 被引量:1
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作者 耿芳朝 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第2期20-29,共10页
朱熹以"天理"为形上架构,构筑"太极、理、气、阴阳"宇宙系统、深化完善"理本体论"思想,视其为万物生化的本根和伦理价值的本源,使之获得诠释本体的地位。在诠释方法上,贯彻理一分殊的"以理演申法&qu... 朱熹以"天理"为形上架构,构筑"太极、理、气、阴阳"宇宙系统、深化完善"理本体论"思想,视其为万物生化的本根和伦理价值的本源,使之获得诠释本体的地位。在诠释方法上,贯彻理一分殊的"以理演申法"和兼治汉宋的"训诂解义法":前者确保诠释原则及意义的整体性,开显儒学的思辨内涵和形上意蕴;后者融贯汉唐训诂释辞、以文解意释义法,延续传统经学。理学诠释学立足儒家经典,坚持哲学诠释和文本释义双重路向;承继了传统训诂释义的经学宗旨、赋予儒学哲理化,将儒学提高至新高度。理学的兴发,汉、宋之学的互动及经典诠释的与时偕行,皆与理学诠释学致思路向密不可分。其本体与方法相即互融的特点,可资助益于当前西方诠释学之新生。 展开更多
关键词 朱熹 汉学 宋学 经典诠释 理学诠释
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中国心理学:何以可能? 如何建立? 被引量:16
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作者 刘昌 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第4期5-13,共9页
西方科学心理学引入中国已愈百年,但百年来中国的心理学研究依然处在"心理学在中国"的阶段,迄今为止还没有出现真正意义上的"中国心理学"。所谓"中国心理学",即意味着拥有自己的心理学体系,这是当下中国... 西方科学心理学引入中国已愈百年,但百年来中国的心理学研究依然处在"心理学在中国"的阶段,迄今为止还没有出现真正意义上的"中国心理学"。所谓"中国心理学",即意味着拥有自己的心理学体系,这是当下中国心理学发展的紧迫需求。中国心理学何时出现难以判定,但是,蕴藏在中国文化典籍中的中国传统心理学使中国心理学的建立具备了最大可能。通过"以西释中"和"以中释西"的心理学诠释,中国心理学必然能藉由中国传统心理学的创造性转化而建立起来。 展开更多
关键词 理学在中国 中国心理学 中国传统心理学 创造性转化 理学诠释
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原意复归——意义创生:朱熹诠释学追寻的最佳境界
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作者 王堰永 《安徽广播电视大学学报》 2011年第2期14-16,共3页
朱熹是宋明理学的集大成者,对经典诠释学的继承和理学诠释学的建立都做出了不可磨灭的贡献,主要表现在其倾注毕生精力对《集注》的编纂上。经典诠释的目的究竟是为了对原意进行复归还是根据时代需要作必要的意义创生?朱熹认为经典诠释... 朱熹是宋明理学的集大成者,对经典诠释学的继承和理学诠释学的建立都做出了不可磨灭的贡献,主要表现在其倾注毕生精力对《集注》的编纂上。经典诠释的目的究竟是为了对原意进行复归还是根据时代需要作必要的意义创生?朱熹认为经典诠释的最佳境界是兴起,走的是"我注六经"的路子。他创建的"唤醒体验"说诠释模式契合了当代的学术潮流,同时也赋予了经典永恒的生命力。 展开更多
关键词 朱熹 理学诠释 原意复归 意义创生
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An Annotation of Language Teacher Beliefs in View of Educational Culture
8
作者 YAN Ming 《Sino-US English Teaching》 2014年第7期495-499,共5页
The research on foreign language (FL) teachers' cognition and its development has been attracting attention in the field of applied linguistics. However, the gap between teaching theories and truths, teacher belief... The research on foreign language (FL) teachers' cognition and its development has been attracting attention in the field of applied linguistics. However, the gap between teaching theories and truths, teacher beliefs and behaviors can only be annotated by an in-depth investigation of belief determinants (BD) that are shaped by specific educational culture. Based on an investigation of language teacher beliefs, this paper is an annotation of language teacher beliefs in view of educational culture. By using both qualitative and quantitative methods of interviewing forefront teachers and making a literature review, it intends to reveal the dynamic nature of teacher beliefs as the teaching reality in view of the impact and significance of educational culture. It hammers home with the conclusion that the teachers-role-fulfillment in China is based on their real beliefs and loaded with cultural, social, and subject pressure; it is not a lincal impartment from theory to practice, from advocating to implementing, but a selective practice with teachers' active cognition and adaptation towards the local educational culture. 展开更多
关键词 educational culture teacher beliefs belief determinants (BD)
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施莱尔马赫和伯艾克对诠释学方法论的不同建构 被引量:4
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作者 牛文君 彭启福 《天津社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第1期34-39,69,共7页
施莱尔马赫被认为是近代方法论诠释学之父,他对诠释学有两大贡献:一是创立了普遍诠释学;二是引进了心理学诠释方法,这种心理学取向使得其诠释学具有鲜明的浪漫主义特征。作为施莱尔马赫的弟子,伯艾克虽然也致力于诠释学方法论的普遍化,... 施莱尔马赫被认为是近代方法论诠释学之父,他对诠释学有两大贡献:一是创立了普遍诠释学;二是引进了心理学诠释方法,这种心理学取向使得其诠释学具有鲜明的浪漫主义特征。作为施莱尔马赫的弟子,伯艾克虽然也致力于诠释学方法论的普遍化,但他对语文学领域的固守使得其诠释学以语文学为基本取向,具有更强的知识论色彩和理性主义特征。施莱尔马赫的心理学诠释学和伯艾克的语文学诠释学构成近代方法论诠释学的两种重要路向。 展开更多
关键词 理学诠释 语文学诠释 方法论
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A new interpretation of internal-variable theory in finite thermo-viscoelasticity 被引量:3
10
作者 HUANG ZhuPing DUI GuanSuo YANG ShengYou 《Science China Chemistry》 SCIE EI CAS 2013年第3期610-616,共7页
Based on the non-equilibrium thermodynamics,an internal-variable theory in thermo-viscoelasticity at finite deformation was proposed by Huang in 1999.In this theory,a modified stretch of the molecular chain was introd... Based on the non-equilibrium thermodynamics,an internal-variable theory in thermo-viscoelasticity at finite deformation was proposed by Huang in 1999.In this theory,a modified stretch of the molecular chain was introduced,and hence the molecular network model in rubber elasticity was extended to take into account the viscous and thermal effects of the material.The viscous dissipation of the material can then be described by means of these internal variables,which appear in the expression of the modified stretch.In order to give a clearer explanation on the physical implication of the internal variables,a connection between the internal-variable theory and theoretical formulation based on the multiplicative decomposition of the deformation gradient in existing literature is presented in this paper,which allows the above internal-variable theory to be more systematic. 展开更多
关键词 thermo-viscoelasticity internal variables finite deformation multiplicative decomposition of the deformation gradient
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