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中职学校计算机专业理实一体化教学探究 被引量:1
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作者 封超 《广西教育》 2017年第10期43-44,共2页
本文从'以就业为导向,以能力为本位'的中职学校的人才培养目标出发,分析中职学校计算机专业理实一体化教学模式的背景、意义及成效,并论述实施理实一体化教学的措施,以期提高教学效果,增强学生的社会岗位适应性。
关键词 计算机教学 理实一体化探究
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