《汽车发动机电控系统故障检排》项目化课程实践教学探析

职业教育的本质特征是工学结合,强调学生综合职业能力培养。为了适应这一要求,职业院校都对传统课程进行了改革,普遍采用理实一体项目化教学,突出或强化了实践教学环节,实践教学课时比例大幅提高,由此也带来了一些问题,本文在此进行分析探讨。

应用型本科高校《汽车检测与故障诊断技术》课程教学改革的探索与思考

针对应用型本科高校人才培养的需求,以汽车服务工程专业《汽车检测与故障诊断技术》课程作为对象,分析了本课程的教学现状。针对目前存在的问题从教学模式、教学内容和考核方式等方面进行了有益的改革尝试,提出了多种思路与想法,以培养具备检测维修汽车及总成能力的应用型、复合型的高级工程人才。