机械专业项目贯穿式“理实研一体化”培养模式的探索与实践

文章以培养学生解决复杂机械工程问题的能力作为教学目标,提出机械专业项目贯穿式“理实研一体化”培养模式,让学生在项目牵引下边学习边实践,在学习和实践中全面培养学生的专业技能、工程管理能力、沟通交流能力和终身学习能力等。实践证明,新培养模式不仅能解决理论和实践脱节导致学生能力呈现碎片化的问题,而且能提高学生的综合素质和创新能力,达到显著提高人才培养质量的目的。

新工科背景下地方工科高校教学模式改革探索

当前,新工科建设正在如火如荼推进,湖北工业大学作为一所地方多科性高校,主动融入湖北“一芯两带三区”发展战略,根据办学定位和人才培养目标,坚持立德树人作为根本任务,坚持本科教学工作的中心地位,坚持“育学结合”的理念,研究工程素养的内涵,开展基于理实研一体的科教融合性项目导向式教学模式改革,力争培养具有国际视野、创新精神、人文情怀和实践能力强的高素质应用型人才。