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新高考综合改革十周年回望:自由选科与理工类人才培养困境及其破解 被引量:1
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作者 刘希伟 唐文瑞 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期63-70,共8页
2024年是新高考综合改革十周年,这场改革对高中教育和高等教育均产生了深刻影响。其中,自由选科的模式给高校理工类人才培养带来了困境:高考未选考物理、化学造成“教与学的双边痛楚”,进而导致挂科率升高与毕业率降低,以及转专业需求... 2024年是新高考综合改革十周年,这场改革对高中教育和高等教育均产生了深刻影响。其中,自由选科的模式给高校理工类人才培养带来了困境:高考未选考物理、化学造成“教与学的双边痛楚”,进而导致挂科率升高与毕业率降低,以及转专业需求增多与名额限制之间的矛盾。究其缘由在于,逃避物理、化学的功利性选科行为造成学生理化基础薄弱。破解理工类人才培养困境,是一个迂回曲折、不断探索完善的过程。目前来说,高校采取的治标之策包括:开设补习课程;降低专业课程难度,加大学生学习强度;实施分层分类培养及朋辈帮扶等。基于此,回归传统高考文理分科模式的呼声再次响起,同时,通过科学设置高校招生专业选考科目指引,引导报考理工类专业考生同时选考物理、化学也是一种途径。 展开更多
关键词 新高考综合改革 自由选科 人才 人才培养
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应用型理工类本科人才创新教育的研究与实践 被引量:10
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作者 王志伟 邹超英 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第11期126-127,共2页
文章基于21世纪科学技术进步、经济建设、社会发展的特征和大众化高等教育人才培养目标,结合应用型理工类本科人才创新教育的实践尝试,论述了教学型高等学校应用型理工类本科人才培养实施创新教育的必要性,阐述了创新教育是21世纪经济... 文章基于21世纪科学技术进步、经济建设、社会发展的特征和大众化高等教育人才培养目标,结合应用型理工类本科人才创新教育的实践尝试,论述了教学型高等学校应用型理工类本科人才培养实施创新教育的必要性,阐述了创新教育是21世纪经济社会发展的需要,也是21世纪高等教育发展的特征;探讨了应用型本科人才创新教育的内涵和目标,提出了"知识是创新教育的基础,兴趣是创新教育的活力,方法是创新教育的关键,实践是创新教育的根本"的创新教育模式。 展开更多
关键词 应用型人才 类本科人才 创新教育
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浅论产学研合作培养人才在理工专业建设中的应用
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作者 杨育民 《陕西教育(高教版)》 2013年第11期73-,共1页
目前世界各国面临同样一个困境,即理工教育脱离生产实践。产学研联合培养理工人才是解决该问题的有效途径,是当今理工教育改革的必然路径,同时也在高校理工类专业中得到了广泛应用。
关键词 产学研联合培养 产学研合作教育 理工人才 教育
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论理工科高校理工—知识产权复合型人才的培养 被引量:9
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作者 谢薇 《教育与职业》 北大核心 2008年第26期169-171,共3页
理工-知识产权复合型人才是国家急需的人才。理工科高校具有培养该复合型人才的优势,应当将培养理工-知识产权复合型人才作为新的目标和任务。理工-知识产权复合型人才的培养,可以有多种模式。
关键词 -知识产权复合型人才 培养模式
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培养理工复合型应用理科人才的改革与实践 被引量:2
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作者 王嘉才 俞信 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2000年第5期59-60,共2页
关键词 人才 教育改革 复合型人才 教育发展
原文传递
曹典球的高等教育实践与思想
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作者 聂娟 赵雄辉 《湖南第一师范学报》 2004年第2期44-46,54,共4页
曹典球一生历经清末、民国、新中国三个不同的历史时期,活跃在政治、文化、教育等领域,尤其与教育结下了不解之缘。他力行实业救国,重视工业教育和理工人才培养,主张文化扬弃和中西文化交融,强调教师队伍建设与因材施教。作为湖南工科... 曹典球一生历经清末、民国、新中国三个不同的历史时期,活跃在政治、文化、教育等领域,尤其与教育结下了不解之缘。他力行实业救国,重视工业教育和理工人才培养,主张文化扬弃和中西文化交融,强调教师队伍建设与因材施教。作为湖南工科高等教育的创始人,曹典球的这些教育思想符合当时中国的国情,促进了湖南高等教育事业的发展。 展开更多
关键词 曹典球 高等教育 教育实践 教育思想 业教育 理工人才 教师培养 湖南大学 道德教育 民主管
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生物类本科生综合性实验设计与实践 被引量:9
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作者 梁晓夏 王国庆 +1 位作者 冯家勋 白先放 《实验科学与技术》 2009年第3期116-118,共3页
综合性实验是一个在本科教学改革方面非常重视的事物,文中论述了近年来广西大学生命科学与技术学院生物技术实验中心对生物类本科生综合性实验教学模式进行的改革与创新。提出并实践了实验教学项目与具体科研课题相结合的教学模式。实... 综合性实验是一个在本科教学改革方面非常重视的事物,文中论述了近年来广西大学生命科学与技术学院生物技术实验中心对生物类本科生综合性实验教学模式进行的改革与创新。提出并实践了实验教学项目与具体科研课题相结合的教学模式。实践表明,该教学模式可以形成有价值的科研成果,有效地避免教学实验资源的浪费;同时,可以激发学生的学习与科研兴趣,变被动学习为主动的求知与探索,给学生的自主发展、创造性思维的培养和综合素质的提高提供较好条件,为培养理工复合型人才奠定了坚实的基础。 展开更多
关键词 实验教学 综合性实验 复合型人才
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Research on the Curriculum System for the Project Management Majored Entrepreneurial Talent
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作者 Qiuyan Kang Qiju Li Zhenfang Tang 《International Journal of Technology Management》 2015年第11期77-79,共3页
In this research article, we conduct research on the curriculum system for the project management majored entrepreneurial talent. The engineering management major construction and the oriented real estate industry, es... In this research article, we conduct research on the curriculum system for the project management majored entrepreneurial talent. The engineering management major construction and the oriented real estate industry, especially for the large and medium-sized backbone enterprises in civil engineering construction and the real estate enterprises train innovative, applied and compound of high-level engineering technology and the management talent. Entrepreneurship education student entrepreneurial ability is to make the students have successful entrepreneurial innovation ability, the development ability, organization and the core management ability, interpersonal communication and cooperation ability, comprehensive ability. Student entrepreneurial ability of high and low depends largely on the amount of corresponding knowledge in practice. Our research provides novel paradigm for the curriculum system construction and optimization for the universities. 展开更多
关键词 Entrepreneurial Talent Curriculum System Project Management Majored Students.
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