文科院校中理工科科研发展问题探析——以中国人民大学为例

新世纪以来,跨学科研究方兴未艾,强调文理交叉、相互融合的做法成为我国高等院校培养创新型人才的基本共识。与理工科院校发展文科相比,文科院校发展理工科困难重重,鲜有经验。建立健全文理有别的科研考核机制,尊重理工科科研发展的规律,强化院系协作,加强科技成果转化力度,多渠道筹措经费是文科院校发展理工科的必由之路。文章以中国人民大学为例,探讨文科院校发展理工科的意识、思路和方法,并对一些科研管理问题提出了思考和策略。

理工科院校综合化发展刍议

对于国内的很多理工科院校来说,全国高校管理体制改革的一个重要启示就是中国高等院校发展综合化的趋势.对于那些没有参与这次改革的理工科院校和改革后学科结构仍然比较单一的理工科院校来说,如何尽快理清发展思路,调整学科结构,适应中国高等教育发展的新趋势,是一个严峻的考验.对中国理工科院校学科单一形成的历史做一简要回顾,对在新形势下面临的问题进行分析,对理工科院校综合化发展的必要性进行探讨,并在此基础上提出理工科院校综合化发展的一些想法和建议.

浅析我国高等理工科教育的发展

近年来,我国高等教育实现了历史性跨越。高等理工科教育的发展面临着新的发展机遇与挑战。本文分别对我国高等理科教育和高等工科教育的发展状况进行了回顾,对高等理工科教育的特点、发展中的困惑和进一步改革的措施进行了分析和阐述。

中国式现代化进程中广东高等教育的发展对策

根据中国式现代化的政策精神,针对广东省的问题与不足,顺应世界发展趋势、瞄准世界一流的发展目标,广东高等教育应继续扩招本科教育、大力发展研究生教育以满足人民群众日益增长的高等教育“必需”,积极提高理工科高等教育的占比、调动“政—产—学”各方力量推进产教融合型城市建设以满足经济社会发展的“急需”,强化不同高等院校之间的对口帮扶以满足省内高等教育协同发展的“刚需”。