从理工科视角分析语言学研究实证设计的科学性——以某刊物实证性研究论文为例

选取2004年至2013年10年间《外语研究》中100篇论文的实证性研究部分,由20位理工科教师和研究生阅读并进行评阅,并从理工科学科的视角从中找出语言学实证性研究存在的漏洞和不足,在总结确立若干科学意见基础上,提出适合语言学研究的实证性研究方法的建议。