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浅谈《卖火柴的小女孩》情境教学
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作者 沈惠茹 《中国校外教育(中旬)》 2013年第2期37-37,共1页
积极创设情境,能诱发情感共鸣,优化课堂教学。本文就《卖火柴的小女孩》一文的教学,从四个方面谈如何创设情境。
关键词 揽全局 细品味 理幻想 导朗读
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