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题名“智慧+综合能源服务系统”的理念与思考
被引量:2
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作者
吴军
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机构
宁波永耀电力投资集团有限公司
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出处
《大众标准化》
2021年第17期14-16,共3页
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文摘
文章以"智慧+综合能源服务系统"为中心理念进行了深入地研究和探索,并对具体实施过程进行了详细阐述,同时以目前"智慧+综合能源服务系统"内容、综合观念为关键点,建立起一整套"智慧+综合能源服务系统"。但由于服务系统跨行业的不协调性、不合理性,使的"智慧+综合能源服务系统"并未得到充分应用。文章则是针对上述情况进行了详细阐述和分析,提出了相应解决方式,列举了一些较为典型的问题,以期为我国快速发展、完善、改进"智慧+综合能源服务系统"奠基了良好基础。
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关键词
智慧+
综合能源
服务系统
理念与思考
协同发展
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分类号
F42
[经济管理—产业经济]
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题名师范院校有效教学理念之思
被引量:1
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作者
张黎
郑明顺
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机构
牡丹江师范学院教务处
牡丹江师范学院教师教育学院
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第8期90-91,共2页
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文摘
对师范生的培养和塑造,有效教学是目前最为有效的管理方式之一,能够为大学生塑造良好的形象,保证大学提高人才的培养和教学质量。但是中国的师范院校对有效教学的概念模糊,造成中国师范院校的教学管理和教师不能够树立明确的目标,只有建立起有效教学的管理模式,才能够为师范院校人才培养和大学生素质提高奠定基础。
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关键词
师范院校
有效教学
教学管理
理念与思考
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
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题名微观点
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作者
本刊编辑部
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第11期62-62,共1页
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文摘
古今凡成大事者皆离不开“术、法、道”三字。笔者以为,学习名师亦当如此。一是仿“术”,看名师经典课例。一线教师应反复观看,领略名师的教学风采,感悟名师的教学智慧,将名师的经典课例“复盘”到自己课堂上。二是探“法”,阅名师教学论著。技术的背后是方法的支撑。一线教师在学习名师时应系统阅读其发表的文章和专著,领会名师课堂教学行为背后的教育理念与思考,知其然,更知其所以然。三是悟“道”,研名师教育思想。学习名师,还需要触及“道”的内核——感悟名师的教育思想。唯有内化其“道”,学习才能进入新的境界。
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关键词
一线教师
教学智慧
课堂教学行为
名师
经典课
理念与思考
教学风采
知其所以然
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名新时代期刊人的历史使命
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作者
王学典
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机构
《文史哲》杂志
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出处
《中国期刊年鉴》
2022年第1期190-193,共4页
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文摘
习近平总书记在给《文史哲》编辑部全体编辑人员的回信中指出,增强做中国人的骨气和底气,让世界更好认识中国、了解中国,需要深入理解中华文明,从历史和现实、理论和实践相结合的角度深入阐释如何更好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。习近平总书记重要回信精神,不仅指出了我国哲学社会科学期刊的学术价值、历史价值、社会价值,更为我国学术期刊繁荣发展指明了方向,向世界展示中国的创新成果是学术期刊责无旁贷的历史使命和责任。本文为《文史哲》杂志主编王学典就学术期刊如何更好地贯彻落实习近平总书记重要回信精神,承担期刊人的历史使命分享其经验、理念与思考。
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关键词
《文史哲》
学术期刊
全体编辑人员
历史和现实
创新成果
理论和实践相结合
理念与思考
学术价值
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分类号
G23
[文化科学]
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