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尊重·顺应自然 利用·享受自然:温和地区居住建筑节能设计标准编制的技术路线和设计措施
被引量:
3
1
作者
赖竹寒
李家泉
《建筑创作》
2011年第10期144-147,共4页
以温和地区气候特征为基础,以人的热舒适度指标为目的,运用建筑气候学原理,从自然生态理念和智慧出发,分析论述了人——气候——建筑的"天人合一"关系,提出了温和地区建筑节能被动式设计的技术路线和设计措施。<正>
关键词
温和地区
热舒适度
生态
理念与智慧
建筑气候学
被动式设计
下载PDF
职称材料
课堂上的一场火灾带来的思考
2
作者
葛雅
《科学大众(智慧教育)》
2016年第3期6-,共1页
我们常有这样的经历,课前精心设计教学过程,往往会被想象不到的"意外"打乱。教师面对的是思维、想象力很强的一个班学生。同学们的一些"奇谈怪论"是教学过程中不断涌现出的新资源,故教师教学需要的就是"即席创...
我们常有这样的经历,课前精心设计教学过程,往往会被想象不到的"意外"打乱。教师面对的是思维、想象力很强的一个班学生。同学们的一些"奇谈怪论"是教学过程中不断涌现出的新资源,故教师教学需要的就是"即席创作"。如何合理利用这些资源,使课堂效率最大化,是教师应该深入思考的一个问题,也是对教师理念与智慧的挑战,此时教师需要能够显示自己的信心和机智。
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关键词
课堂“意外”
深入思考
理念与智慧
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职称材料
题名
尊重·顺应自然 利用·享受自然:温和地区居住建筑节能设计标准编制的技术路线和设计措施
被引量:
3
1
作者
赖竹寒
李家泉
机构
云南省设计院
出处
《建筑创作》
2011年第10期144-147,共4页
文摘
以温和地区气候特征为基础,以人的热舒适度指标为目的,运用建筑气候学原理,从自然生态理念和智慧出发,分析论述了人——气候——建筑的"天人合一"关系,提出了温和地区建筑节能被动式设计的技术路线和设计措施。<正>
关键词
温和地区
热舒适度
生态
理念与智慧
建筑气候学
被动式设计
Keywords
temperate area
comfortable degree of temperature
ecological conception and wisdom
architectural climatology
passive design
分类号
TU2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
课堂上的一场火灾带来的思考
2
作者
葛雅
机构
南京市伯乐中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第3期6-,共1页
文摘
我们常有这样的经历,课前精心设计教学过程,往往会被想象不到的"意外"打乱。教师面对的是思维、想象力很强的一个班学生。同学们的一些"奇谈怪论"是教学过程中不断涌现出的新资源,故教师教学需要的就是"即席创作"。如何合理利用这些资源,使课堂效率最大化,是教师应该深入思考的一个问题,也是对教师理念与智慧的挑战,此时教师需要能够显示自己的信心和机智。
关键词
课堂“意外”
深入思考
理念与智慧
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
尊重·顺应自然 利用·享受自然:温和地区居住建筑节能设计标准编制的技术路线和设计措施
赖竹寒
李家泉
《建筑创作》
2011
3
下载PDF
职称材料
2
课堂上的一场火灾带来的思考
葛雅
《科学大众(智慧教育)》
2016
0
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职称材料
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