运用平衡理念优化小学班级管理

随着社会的发展和教育改革的深入,班级管理在小学教育中的地位日益凸显。有效的班级管理不仅能提高学生的学习成绩,还有助于学生的全面发展和个性化成长。然而,传统的班级管理方法往往过于强调规范和秩序,忽略了学生个体的差异和需求。本文以平衡理念为指导,探讨优化小学班级管理的有效途径,以期为小学班级管理提供新的思路和方法。

精益理念优化药品库房管理的实践与思考

目的:评价精益理念优化我院药品库房管理的应用效果。方法:选择2017年1月到2017年12月我院药品库房领请单200条作为研究对照组,选择2018年1月到2018年12月我院药品库房领清单200条作为研究实验组,实验组采用精益理念,对照组采用基础类型的管理法,分析药品发放错误率、月平均出库入库与盘库的时间。结果:实验组药品发放错误率、月平均出库入库与盘库的时间优于对照组,相互之间呈现出差异性,P<0.05。结论:在药品库房管理过程中,应用精益理念方式,有助于预防药品发放错误的问题,缩短管理时间,有着很好的推广优势。

精益理念优化我院药品库房管理的实践与思考分析

目的:评价精益理念优化我院药品库房管理的应用效果。方法:选择2017年1月到2017年12月我院药品库房领请单200条作为此次研究的对照组,选择2018年1月到2018年12月我院药品库房领清单200条作为此次研究实验组,实验组采用精益理念,对照组采用基础类型的管理法,分析药品发放错误率、月平均出库入库与盘库的时间。结果:实验组药品发放错误率、月平均出库入库与盘库的时间优于对照组,相互之间的比较呈现出差异性,P<0.05。结论:在药品库房管理的过程中,将精益理念方式应用其中,有助于预防药品发放错误的问题,缩短管理时间,有着很好的推广优势。

运用管理新理念优化高校信息化管理

高校发展逐步呈现开放化、市场化、竞争化、合作化、集团化的趋势，这对高校信息化管理水平提出了更高的要求，就是要将高校的各种信息化管理系统集成整合，针对不同的服务主体更高效更友好地发挥作用，同时兼顾不同信息技术的选择、不同信息化管理模式的互补，不同利益相关体目标的协调，强调以人为本的信息化管理。

我国网络视频内容产品的理念优化策略

本文聚焦我国网络视频的内容产品,主要从内容产品结构理念、内容产品细分理念、互联网思维与内容产品理念三大方面对未来我国网络视频的内容产品优化提出具体方案。

优化护理理念在肾癌根治术患者围术期治疗中的应用及满意度分析

目的探究肾癌根治术患者围术期治疗中,采用优化护理理念的效果。方法随机选取2021年1月—2022年12月吉林省肿瘤医院接诊的100例肾癌根治术患者为研究对象,以随机数表法分为对照组(常规护理干预)和研究组(优化护理理念干预),每组50例,分析两组患者生活质量评分、疼痛评分、遵医行为、情绪评分和满意度。结果研究组患者生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者遵医行为优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者情绪评分比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组的护理服务满意度(98.00%)高于对照组(86.00%),差异有统计学意义(χ^(2)=4.891,P<0.05)。结论以优化护理理念干预肾癌根治术患者的效果优异,能提高围术期治疗效果,减少不良并发症发生,提高患者生活质量,满意度等和缓解患者肢体疼痛。

基于优化理念的干预模式在肾癌根治术患者围手术期中的应用效果

目的探讨基于优化理念的干预模式在肾癌根治术患者围手术期中的应用效果。方法将2018年1月至2019年9月围手术期实施常规干预的59例肾癌患者作为对照组,将2019年10月至2021年6月围手术期实施优化理念干预模式的66例肾癌患者作为观察组。比较两组患者的手术相关指标、依从性[Morisky服药依从性量表(MMAS)]、心理状况[焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)]、疼痛程度[视觉模拟评分法(VAS)]及并发症发生情况。结果观察组患者肛门排气时间、首次下床活动时间、住院时间均明显短于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.01)。干预后,两组患者依从性均优于本组干预前,且观察组患者的依从性优于对照组,差异有统计学意义(P﹤0.05)。干预后,两组患者SAS、SDS、VAS评分均低于本组干预前,观察组患者SAS、SDS、VAS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。观察组患者的并发症总发生率为3.03%,明显低于对照组患者的15.25%,差异有统计学意义(P﹤0.01)。结论基于优化理念的干预模式在肾癌根治术患者围手术期中的应用效果较好,可促进患者的术后恢复,改善负性情绪,降低并发症发生率。

基于空间优化理念下的城市小微公园建设探讨

随着我国城市小微公园数量的增加,城市总体绿化和居住环境得到了显著的改善,基本达到了“推窗见绿,出门入园”的绿色生活。然而,随着社会需求的不断提高,公园建设的多样性和综合化程度也越来越高。要不断的提升、优化、创新,不断提升城市的文化品位,塑造一个良好的城市形象。本文通过对 株洲市小微公园的探索,为提升株洲市城市品位提供技术保障,并对其在建设中的具体问题进行了探讨,并对其进行了优化,在经营模式上进行了探索,以达到提升城市文化品位、促进城市生态化的目的。

优化理念视角下的高校体育教学改革的发展取向

本文运用文献综述法对优化理念视角下的高校体育教学改革的发展取向进行探讨与研究,旨在于为正确择取高校体育教学改革的发展方向,确保高校体育教学改革的实效性,促进高校体育教学改革健康持久的发展,实现高校学生自身综合素质能力体系的构建与完善,提供必要的借鉴与参考.

独立学院优化设计理念教学管理模式的研究与实践

众所周知，独立学院经过多年的规模发展，已向办学体制和质量方面纵深推进。作者从事独立学院教学管理实践多年，对独立学院的教学管理模式和改革实践的情况有一些肤浅的见解，作者强调用工科优化设计理念指导独立学院教学管理模式。

音乐史论集体课的教学内容设计优化理念及实践研析——以音乐学专业本科课程教学改革为例

本文论述音乐学专业本科课程教学改革的核心任务和音乐史论集体课的教学内容优化问题,提出在教学内容设计和知识应用的呈现中,应以在某一门课程中培养多项实践技能的实训为基础,拓展至在某一课程群内部进行有效整合,在不同课程群间进行深化探索,并辅助以舞台实践来达到课堂外的巩固等多角度来协调和组构,从而有效解决音乐学专业本科人才在专业素质能力培养过程中面临的突出问题,突出音乐理论人才的精专化培养目标,提升人才就业竞争力。

交通优化设计理念指导下的道路工程设计策略

介绍了交通优化设计理念的概念及意义,结合工程实例,提出了道路工程设计策略,主要包括主辅路断面设计、交叉口设计、主辅道出入口设计、路段掉头与行人过街设计、绿波交通设计等内容。

优化护理理念在肾癌根治术患者围术期治疗中的应用

目的分析优化护理理念在提升肾癌根治术患者围术期治疗认知度及护理满意度中的效果。方法将86例肾癌根治术患者随机分为对照组(常规肾癌根治术护理组)和观察组(优化护理理念组),各43例,比较2组患者干预前后的治疗认知度、治疗效能感及对护理各个方面的总满意率。结果观察组干预后不同时间点的治疗认知度及治疗效能感均好于对照组,对护理各方面总满意率均高于对照组,2组干预后评估指标间均有显著差异(P<0.05)。结论优化护理理念在提升肾癌根治术患者围术期治疗认知度中发挥着积极的作用,在提升患者的治疗效能感和护理满意度中也有良好效果。

新教学理念下高校体育教学评价的优化方式思考

高校的体育教学评价是衡量教学质量的一个重要指标,同时也是构成体育教学的一个重要部分。但是在实际教学的过程中,依然存在一些体育教学评价方面的不足,制约着高校体育教学效率的提升。基于此,文章在新理念的大环境下,针对体育教学评价,重点分析了体育教学评价的优化方式,这对高校体育教学质量的提升具有十分重要的意义。

细节优化管理理念对神经外科护理人员工作效能感及职业倦怠感的影响

目的分析观察细节优化管理理念对神经外科护理人员工作效能感及职业倦怠感的影响。方法选取2011年1月。2012年10月兴隆县人民医院神经外科护理人员40名为研究对象，将其随机分为对照组（常规护理管理组）20名和观察组（细节优化管理理念组）20名。对两组护理人员干预前与干预后1、2、3个月时采用一般自我效能感量表、工作倦怠量表和自我工作积极性评估结果进行比较。结果①观察组干预后1、2、3个月时的一般自我效能感量表≥31分者比例分别为45．0％、60．0％和80．0％，工作倦怠量表〈3分者比例为55．0％、80．0％和95．0％，自我工作积极性评估较高比例分别为85．0％、90．0％和95．0％。②管理干预后1、2、3个月观察组≥31分比例、工作倦怠量表〈3分者比例、自我工作积极性评估较高比例均高于对照组，且观察组干预后3个月高于干预前与干预后1、2个月，干预后2个月高于干预前与干预后1个月，差异均有统计学意义（均P〈0．05）。结论细节优化管理理念可显著改善神经外科护理人员工作效能感及职业倦怠感．对于调整护理人员的工作状态发挥着积极的作用。

优化护理理念在肾癌根治术患者围术期治疗中的应用

目的对肾癌根治术围术期治疗的患者进行护理时融入优化护理理念,探究优质护理对肾癌根治术围术期患者的作用。方法 96例肾癌根治术围术期患者,随机分为实验组及对照组,各48例。实验组患者使用优质护理,对照组患者使用常规护理。比较两组患者的治疗认知程度及护理满意度。结果实验组患者治疗认知优秀26例(54.2%),一般21例(43.8%),较差1例(2.1%),治疗认知程度为97.9%;对照组患者治疗认知优秀19例(39.6%),一般20例(41.7%),较差9例(18.8%),治疗认知程度为81.3%;实验组患者的治疗认知程度高于对照组,差异具有统计学意义(χ~2=7.144, P<0.05)。实验组患者对护理服务十分满意30例(62.5%),满意16例(33.3%),不满意2例(4.2%),满意度为95.8%;对照组患者对护理服务十分满意22例(45.8%),满意16例(33.3%),不满意10例(20.8%),满意度为79.2%;实验组患者的护理服务满意度高于对照组,差异具有统计学意义(χ~2=6.095, P<0.05)。结论对肾癌根治术围术期治疗的患者进行护理时,融入优化护理理念,给予优质护理,可以有效提升患者对护理服务的满意度,值得临床推广。

房屋建筑结构设计中优化设计的理念探析

房屋建筑结构设计对于建筑施工来说有很重要的作用,长期以来,房屋建筑结构设计的不断优化可以有效地保证建筑的安全感和舒适度,优化设计以及满足住户的要求是进行优化设计的本质所在,也是进行建筑的目的性所在。正是基于当前建筑结构设计领域的现实状况,充实和完善结构设计的优化性设计理念。

最优化理念指导下的高中历史习题课教学研究

随着现行的高考制度的改变和高考制度的改革,必须追求学生学习的最优化和教学方式的最佳化,有效教学的终极追求是最优化发展,学生和教师都要将以前的方式和方法进行改变,追求更高的、更好的适合自己的方式,基于巴班斯基最优化理论视角的高中历史习题课教学也要致力于达到教学过程以及教学效果的最优化。随着这些教育方式和教学方式的变革,作者通过不断的积累和探索,摸索出了最优化的教学方式。本文就是基于高中历史校本化研究实践,对最优化理念指导下的高中历史习题课教学策略予以探究,是在高中历史教学中不断探索出的方式,与提高学生的历史思维能力与解题能力,使之具备高中历史学科核心素养以及必备的历史问题解决能力。

探究逐步优化理念下建筑工程的施工管理

近年来,我国经济发展一直保持着快速、稳定增长的势头,房屋建筑工程也随着人们的需求与日俱增。在这种情况下,建筑工程现场的施工管理也随着房屋建筑工程的发展提上日程。

房屋建筑结构设计中优化技术的应用探析

随着社会经济的不断发展,房屋建筑行业也在不断进步。要想适应社会的发展,必须将设计理念、创新意识等融入到建筑结构优化设计当中,使房屋建筑结构各方面技术都能够协调发展,只有这样,才能够保证房屋建筑结构既满足人们需求,又满足社会的发展需要。本文主要就房屋建筑结构设计中优化技术的应用进行分析,希望能够对相关工作者有所帮助。