《立法法》修改:理念原则、机制创新与完善建议

《立法法》再次修改是新时代立法工作的一件大事。经过全国人大常委会两次审议的《立法法(修正草案)》,贯彻落实习近平法治思想和党的二十大报告精神,对标第五次宪法修正案和法治国家建设的立法要求,科学回答了新时代新征程“为什么立”“立什么”和“怎么立”的问题,体现出坚持以习近平法治思想为指导、坚持党对立法工作的全面领导、坚持人民主体地位、坚持倡导和弘扬社会主义核心价值观、坚持改革和立法的辩证统一等理念原则,已经具备了很好的理论与实践基础。但要进一步健全立法体制、完善立法程序、提高立法效能,还需推进夯实优化科学、民主和依法立法,切实发挥人大主导立法的作用,建立高效的立法工作协调机制,建立系统的立法论证咨询机制,建立智能化的立法信息技术支撑体系。在此基础上,贯彻吸收党的二十大报告精神和最新立法成果,完善全国人大及其常委会的专属立法权,完善授权立法制度,确立设区的市的立法主体地位,完善区域协同立法工作机制,完善备案审查衔接联动机制。

西部边疆民族地区非传统安全治理:理念、原则与重点

我国西部边疆民族地区存在的非传统安全问题及其特性是多方面的,对其治理和有效应对不仅需把握其理论范式,坚持其治理原则,完善其治理机制,提高其治理能力,更需针对具体问题,采取有效措施加以治理和应对。本文主要是结合我国西部边疆民族地区非传统安全问题的特点,对非传统安全治理的理念、原则及治理的重点问题进行了分析论证。

新文科视域下英语专业课程思政理念、原则与构建策略研究

“新文科”对我国英语专业人才培养和课程建设产生了重要的影响。“课程思政”是其重要的目标和内容。当前我国英语专业“课程思政”实施存在诸多问题,如和专业结合不紧密,课程思政原则不清晰等。以新文科为背景,依据新《英语专业教学质量国家标准》和《高校课程思政纲要》,阐述英语专业课程思政教学理念及原则,重点从顶层设计,实现目标协同发展;挖掘素材,推动跨学科知识深度融合;细化过程,有效落实全程育人;创新评价,完成课程思政闭环等方面探讨其构建策略,有利于推动新文科背景下英语专业“课程思政”建设。

人文素质教育课程体系构建原则性理念探析

文章从两个方面对人文素质教育课程体系构建的原则性理念进行了探究,首先,分析了人文素质教育课程与社会需求之间的关系,确立导向性原则;其次,分析了人文素质教育课程与高校整体课程体系之间的关系,确立融合性原则。旨在为文化素质教育课程体系构建提供新思路。

“双减”背景下乡村学校课后服务建设的理念、价值与实践进路

在“双减”背景下,乡村学校课后服务建设应始终坚持公平可及、以生为本、协同互补的原则理念,关注学生的学习和兴趣需要,从学习活动入手,丰富学习实践活动,促进学科作业的融合渗透。“双减”背景下的乡村学校课后服务,是丰富学生学习形式的有效手段,构建有效学习情境的重要环节,促进学生全面发展的创新举措。加强乡村学校课后服务建设,要重视打牢学生的学习基础,采取有效的措施调动学生的学习兴趣,创新学生学习模式,以取得预期的成效。

档案类文物修复原则与方法思考——以《关系中国死命之二十一条件》保护修复为例

近年来,东西方修复技术交流日益频繁,中国传统修复技艺与西方修复理论结合愈发紧密,再辅以现代科技检测手段,有效地提升了纸质文物保护修复水平。档案类文物有较高的史料价值,在修复中如何保存文物本体和保全文物档案价值,成为文物修复师需要面对的重要问题。《关系中国死命之二十一条件》是山东博物馆收藏的一件重要近代档案文物,存在不当修复、纸张酸化、脱落残缺、污渍水渍等严重病害,亟待修复。山东博物馆修复师依据纸质文物修复原则,采用传统修复、现代检测相结合的修复手段,对该件文物进行了修复,保存文物信息的同时,提升了文物的整体价值,修复效果良好,为保护此类病害档案文物提供参考。

迈向全纳、公平、有质量的教育和全民终身学习--《教育2030行动框架》之前言、愿景、理念与原则

《教育2030行动框架》第一部分共10条内容,具体又分"前言"和"愿景、理念和原则"两个部分。"前言"共3条,概述了"教育2030"的背景、开发过程和主要内容;"愿景、理念和原则"部分共7条,分别阐述了"教育2030"的总体愿景、基本理念和三项主要原则。文章译自"Education 2030:Incheon Declaration and Framework for Action——Towards Inclusive and Equitable Quality Education and Lifelong Learning for All"的第二部分,由国家教育发展研究中心综合研究室副研究员、联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会秘书长熊建辉组织翻译和审校,参与翻译人员为山东潍坊学院教师教育学院博士臧日霞、华东师范大学国际与比较教育研究所博士研究生杜晓敏。

新形势下高校学生管理工作理念与原则

学生是学校的根本,高校学生管理在学校管理中占有重要的地位。习近平主席在十九大报告中明确提出了新形势下建设一流大学和一流学科的高等院校发展目标。这就要求高等学校创新学生管理工作模式,为双一流建设服务。文章以广东医科大学为例,阐述在新形势下学生管理工作的主要方式和原则,以适应新时代高等教育发展的规划和要求。

城镇滨水绿地园林设计的理念与原则

滨水绿地园林设计应遵循"以人为本,生态优先"的设计理念。坚持防洪、生态、景观等多功能兼顾的原则,美观与实用原则,空间层次丰富原则,植物造景可持续发展的原则,使景观与文化的融合,突出当地特色的原则。

公园绿地生态评价的理念与原则探讨

城市绿地系统是城市中唯一有生命的基础设施,是人工生态系统。随着中国城市化进程的加快,特大型城市快速出现,并呈现明显增多的趋势。中国城市绿地系统的生态性能也逐渐的显现出来,本文主要就对城市公园绿地的生态评理念与原则作了简单的探讨。

双减背景下的小学英语作业设计理念、原则及实施

随着时代变革教育理念逐步推陈出新,并对传统的教育理念展开了探索与创新。早年教育模式之中,学生的作业单调、繁杂,教学之外学生都会面临着补课的烦恼,这也进一步增加了学生在教学之中所名的负担,促使学生的教学生涯变得更为艰辛困苦,不仅不能感受到学习的快乐,反而在学习之上感受到更多的烦闷与沉重压力。这样的问题出现了许久,然而只是在近年来才逐步被重视,一方面是教育制度的变革,另一方面也是社会对人才的需求有了全新的变化,这也进一步引导了教学模式的变革。本文分析双减背景下的小学英语作业设计理念、原则及实施,希望可以提出有效见解。

核心素养视角下的高中化学命题理念与原则

随着国家对各级各类院校教学质量的重视程度不断加深,我国考试招生制度也在不断深化改革,希望能够最大限度体现公平竞争。高考作为学生人生中的重要考试,每年都会引起全国各界人士的关注。核心素养理念提出之后,高考的命题理念也在不断创新,命题原则也在更加优化,希望能够让学生以高考为跳板,真正走上精彩的人生。在高考评价体系中,考什么?怎么考?是每个科目命题所坚持的基本目标。化学科目在命题过程中也应当始终坚持核心素养的相关理念,专业人员在命题期间,不仅要体现化学基础知识,同时也要对学生的学科素养,关键能力进行综合考察,真正让高考从以知识立意为重转变为以能力立意为重。本文从不同角度详细阐述核心素养视角下的高中化学命题理念与原则。

浅谈大学城绿地系统规划设计控制研究中的原则和理念

本文是关于以营造生态型、文化型的大学城绿地并实现大学城绿地资源共享为目的的大学城绿地系统规划设计研究。通过理论探讨和分析概况,论文明确界定了所要研究的大学城绿地系统的特征,阐述了大学城绿地系统规划的设计原则和理念,从而更为深入的对大学城绿地系统规划设计提出一些具体的建议和看法。

铁路选线理念的创新与实践

研究目的:铁路选线是铁路设计中最根本、最重要的工作,是影响全局性的总体工作。随着铁路技术标准的提高和高桥、长隧修建技术的提高,铁路选线理念发生了较大变化,高速路选线设计更加注重工程安全、更加注重环境,城镇规划,资源开发、交通、农田、水利设施间的协调,要求总体上相互配合,全局上经济合理,更多地采用高新技术,这也是世界一流高速铁路、客运专线的总体设计要求,为此,线路选线的质量将直接关系到铁路工程建设的可靠性、安全性、技术可行性和经济合理性及社会接纳性,关系到铁路和地方经济社会的发展,因而它是高速铁路建设应重视的首要问题,只有树立正确的选线理念,才能建设世界一流的高速铁路。研究结论:本文简述了高速铁路选线的主要制约因素,提出了坚持地质选线、重大工程优先选址、环保选线、规划选线、资源选线、横断面选线,六位一体的选线原则理念,并强调在确定线路走向时要做到失小得大,对重点线路与非重点线路区别对待,做到合理配置资源,避免浪费。在线路方案比选中,要高度重视投资控制,但不能把投资作为唯一的要素考虑。只有投资合理、社会综合效益最大化的线路方案才是最优方案。

铁路选线理念的创新与实践

铁路建设中的线路选线工作是整个铁路建路建设中最为基础的环节,其质量将会直接决定了整个铁路的质量。近年来随着铁路建设的快速发展,特别是高铁建设,对设计和施工都提出了更高要求,因此和几年之前相比,铁路的选线理念也有了很大的差距。在选线时将工程的安全性放在首位,更加重视建设中的环境保护问题,而这也正是世界一流铁路设计过程中的必备条件,所以铁路选线这一环节对铁路建设的整个过程产生重要影响,铁路设计的安全性、可靠性、舒适性等在铁路建设中都是至关重要的,优秀的铁路线设计对工程施工的可实施性和从经济角度而言的合理性都是十分重要的。因此,铁路的设计工作不仅仅和铁路本身有着十分紧密的关系,更会影响到这一地区经济社会的发展,所以线路选线工作是铁路(特别是高速铁路)建设过程之中最为关键的一个环节,我们必须做好这一基本而重要的工作。并不断的应用先进成果,理论结合实际不断创新设计理念,这样我们才能设计和建设成适应社会发展需要的先进铁路。

新会计准则三大理念对会计和会计软件的影响

新企业会计准则从2007年1月1日开始在我国上市公司全面推行。从上市公司2007年年报和反馈信息中可以发现,新《企业会计准则》在具体执行中遇到不少问题:会计处理方法的选择没有明确的界定;不合理地运用公允价值计量或避免使用公允价值计量模式进行计量;财务会计软件的功能与新会计准则的要求不适宜。为能正确、合理地运用新《企业会计准则》,提高会计信息质量,改善企业管理控制,我们需要深刻地理解制定新《企业会计准则》的三大核心理念(原则导向理念、资产负债观理念、公允价值计量理念),分析其产生的影响,并以此为基础,设计、开发新的会计软件模块,使企业在新会计准则的指导下更好地管理控制财务活动,提供更可靠、真实的财务信息。

中老铁路玉溪至磨憨段选线理念的认识和实践

新建中老铁路玉溪至磨憨段经过区域地形反复起落大,地质条件复杂,风景名胜区、自然保护区等环境敏感目标众多。为保证达到铁路工程建设中要求的可靠性、安全性、技术可行性和经济合理性等多方面的目标,需对选线设计的理念原则以及相应的实践进行研究。论述了在新建中老铁路玉溪至磨憨段选线设计中,如何坚持地质选线、重大工程优先选址、环保选线、规划选线等选线原则理念,以应对本线的地热地质灾害,通过自然保护区时对野象等国家保护动植物以及线路如何处理与城市规划的关系等问题,提出合理的解决对策,从而保证线路方案的技术可行性、经济可行性及社会接纳性。

金融监管改革需遵循的原则思考

金融监管属于宏观管理范畴,需遵循管理学上的一些基本原则。在具体内容上,如监管理念、部门的目标设定和职责划分、手段与目标关系等,则反映了金融监管的特殊要求。根据我国当前金融运行和社会管理特点,金融监管改革需遵循以下原则:金融监管需以金融体系稳健、高效、包容式发展作为最终目标;区分利益协调、政策决策和政策实施,实现政府对金融业多重目标协调、政策决策和政策的分层实施和考核;监管机构的调整要以监管理念转变为基础,合理确定风险管理的水平和垂直分工;要保证充足的监管资源,在愿景清晰的情况下采取问题导向的分步改革策略。

金融监管改革需遵循的原则思考

金融监管是属于宏观管理范畴,需遵循管理学上的一些基本原则。在具体内容上,如监管理念、部门的职责目标设定和划分、手段与目标关系上,则反映了金融监管的特殊要求。我国需要结合我国当前金融运行和社会管理的特点统筹设计金融监管改革需遵循的原则。包括金融监管需以金融体系稳健、高效、包容式发展作为最终目标;需区分利益协调、政策决策和政策实施,将政府对金融业的多重目标协调、政策决策和政策实施分层实现和考核;监管机构的调整要以监管理念转变为基础,合理确定风险管理的水平和垂直分工;要保证充足的监管资源,在愿景清晰的情况下采取问题导向的分步改革策略。

浅析新会计准则三大理念对会计的影响

财政部先后制定了适宜我国现行经济体系和经济状况的原则导向理念、资产负债观理念、公允价值计量理念。从上市公司2007年1月1日执行以来的年报和反馈信息中可以看出，新会计准则在具体执行中遇到不少问题。文章拟对新会计准则制定的三大理念对会计的影响进行初步的分析探讨。