基于亲子共育目标的3岁以下幼儿亲子活动理念探索

一、亲子共育目标的提出亲子活动,是指以亲缘关系为主要维系基础,以亲子共育为目标,以亲子互动为核心,以亲子游戏为主要形式的一种活动。一般由2对以上亲子共同参加,教师会事先根据不同月龄段幼儿的发展需求安排适合的活动内容,带领家长和幼儿进行一对多的活动指导,进而实现幼儿与家长的共同成长。

知“言”正“行”,大学英语课程思政理念探索与实践

在新时代背景下,将价值观引领寓于知识传授和能力培养之中是教育者面对的新课题和新挑战。大学英语课程思政的落实需要教师转变育人理念和教学理念,并以此作为帮助学生知言正行、以言成事、言行一致的切入点。笔者以教材《新大学英语视听说教程1》的“The Environment”单元作为具体教学案例,从教学目标设置、教学内容重组、课堂重构等具体举措探讨开展课程思政教育的方法,探索大学英语课程思政建设。

新时期高职教师继续教育的理念探索与有效路径选择

新时期高职教师继续教育面临的挑战与机遇,新形势下高职教师继续教育需要以国家中长期教育改革和发展规划纲要、科学发展观、社会主义核心价值体系及新媒体技术为依据,树立改革创新、终身学习、重义轻利、知识共享的继续教育新理念,选择机制体制革新、可持续发展、求真务实、超越时空的继续教育有效路径,实现高职院校继续教育的实效性。

高职学生素质教育的理念探索与有效路径选择

当前,实施学生素质教育已成为高职教育提升人才培养质量的重要举措之一。文章从高职学生素质教育的必要性出发,认为在素质教育过程中,应确立好"能力本位""全员、全过程、全方位""人文关怀、在乎学生一切""与实践密切结合、全面发展"的理念,选择"与专业课程教学""与学生社团建设""与校园文化建设""与社会实践活动"相结合的有效路径,以实现高职学生素质教育的实效性。

新时期高职院校继续教育的理念探索与有效路径选择

新时期高职院校继续教育面，临的挑战与机遇，新形势下高职院校继续教育需要以国家中长期教育改革和发展规划纲要、科学发展观、社会主义核心价值体系及新媒体技术为依据，树立改革创新、终身学习、重义轻利、知识共享的继续教育新理念，选择机制体制革新、可持续发展、求真务实、超越时空的继续教育有效路径，实现高职院校继续教育的实效性。

多样茶文化融入艺术设计的风格与理念探索

多样茶文化既丰富了艺术设计所诠释的风格内涵,也推动时代审美理念推动发展。通过将多样茶文化、智慧科技完善融合,赋予艺术设计活动新的多元理念,使艺术设计呈现新的时代使命。因此,将多元茶文化融入艺术设计理念,使艺术设计呈现更加多元、日益明显的艺术特征和审美内涵,使整个艺术设计活动更加符合大众的多元审美需求。本文从艺术设计发展现状分析出发,结合多样茶文化内涵分析,探索多样茶文化融入艺术设计呈现的风格与理念。

树立四“道”愿景 践行科学发展──当代大学生思想政治教育理念探索

在科学发展观的指导下,探索当代大学生思想政治教育的新理念,把中国古代哲学中"道"的内涵化入当代大学生思想政治教育工作的各个方面,即提倡大学生厚道为人、同道为学、公道为事、大道为民,作为当代大学生精神世界的共同愿望和意义世界的远景目标。

多元智能理论下大学英语教学改革新理念探索

传统教育模式下的观念思想与思维方式不具有正确性,在这种情况下,教育的负向功能增强产生了消极阻碍的作用。教育史上经过研究讨论意识提出有关多元智能理论的思想,其根据社会发展的优化教育的过程特点,从原有的注重英语知识传授转向注重能力培养。多元智能理论下大学英语教学更加适应现代思想文化的发展,从原有刻板性和象征性泥潭中脱离出来。

文物建筑保护利用的理念探索——以郑州市为例

郑州市历史悠久,文化遗产资源丰富,文物建筑数不胜数。文章通过简述郑州市的文物建筑保护利用工作,着力分析其在日常管理、经费保障、方案编制、工程实施等方面所采取的方法及理念的探索。除此之外,还对郑州市文物建筑展示利用工作取得的成效进行总结,以期得到持续发展。

基层疾控中心对健康教育应持的理念探索新进展

近几年,卫生体制的改革已经在县级的城市进入了实施阶段,许多疾病预防控制中心已经成立,根据相关的资料显示,基层疾控中心成立后,取代了大部分原来的卫生防疫站所属的健教科,或者将卫生防疫站健教科编归了办公室,降低了健教科的职能,对健教工作的开展非常不利。基于上述研究现状,本文通过对疾控中心的患者资料进行回顾分析,探讨基层疾控中心对健康教育应持的理念探索的价值。

高职学生的素质教育理念探索与有效路径选择

高职学生素质教育是一个任重而道远的工作，是一个需要长期实践的课题。本文结合高职学生素质教育的必要性、现状，根据高职学生素质教育的理念探索，并且合理选择有效路径，为中国高职学生素质教育的发展注入新的活力；为其发展开拓新的天地，为我们的学生真正掌握知识文化武装自己的头脑，健康茁壮成长，拥有良好的心理状态，成为社会发展不可或缺的一份子而努力奋斗。

探析企业核心档案理念探索及指导意义

现如今,企业之间的竞争日趋激烈,企业经营的重要目标便是实现利润的最大化,同时,企业全部工作均需围绕着企业经营的核心理念进行系统地开展,作为服务于企业发展的档案工作,在一定时期内却似乎一直处于不被重视的地位,促进档案工作的健康发展至关重要。本文首先论述企业核心档案工作的现实状况,接着论述新时期企业核心档案的理念和指导意义。

产教融合模式下的高校教学管理理念探索

随着知识经济的兴起和产业结构的不断升级,传统的高等教育模式已难以满足社会发展的需求。产教融合模式作为一种新型教育模式,旨在通过校企合作、工学结合等途径,培养符合产业需求的高素质技术技能人才。本文旨在探讨在产教融合模式下,高校教学管理应如何调整其理念与实践,以适应这一新型教育模式的要求。

基于“教学评一体化”理念的初中英语阅读教学探索

本研究旨在立足于“教学评一体化”的理念,探索初中英语阅读教学的有效方法和策略。通过将教学和评价无缝融合,致力于提高学生的英语阅读能力和综合素养。在研究中,将探讨教学评一体化的操作策略和方法,包括启发式教学、任务型学习、合作学习等。引导教师在课堂上注重学生的参与和互动,以培养学生的阅读兴趣和提高阅读技巧。通过以上的研究,希望能为初中英语阅读教学的改革和创新提供有益的参考和建议,促进学生的全面发展和提高教学质量。

智慧城市理念下城市建筑设计研究

在智慧城市理念指导下,城市建筑设计更加注重与信息技术的融合,通过引入智能化系统提升建筑功能性和使用体验。探讨智慧城市理念下的城市建筑设计,分析其在提升建筑设计水平与质量、实现信息共享与高效管理及增强城市建筑智能化和人性化等方面的应用价值,通过设计案例展现智慧城市理念在城市建筑设计中的应用和影响。

关于少儿气象科普创作的理念探索和建议

气象科普从少儿抓起具有非常重要的时代意义,本文对少儿气象科普创作的理念进行了新的探索,指出少儿气象科普作品的表达方式可以开放思维、更加大胆,创作者应该具备怀疑精神,在进行少儿气象科普创作的时候注重引导启发,而不是硬性灌输,以做到更加符合儿童心理、符合科学精神。文中简要分析了当前国内少儿气象科普作品的现状和普遍存在的问题,并结合现有问题和少儿特殊的心理特点提出了少儿气象科普创作要增加想象力和故事性、尽量运用儿童的思维和语言、多采取玩学互动的方式等建议,供广大同仁批评讨论。

关于教师教育理念的发展与探索

当前,教师的专业发展已成为教师专业化的方向和主题,教师教育理念也逐渐为社会所接受。如 何提高教师的专业水平,并使之逐渐成为具有较高的社会地位的一种专业,这是教育者自身的要求,也是社会 发展的要求。文章对教师教育相关的概念进行了较为充分的分析,同时也对教师教育的发展提出了一些构想。

论“习惯力量”与帮助中国人学好英语的理念新探索

从教育的角度讲,中国人学习英语的效率一直不高。一方面有作为母语的汉语和作为学习对象的英语之间语言文化差异巨大的原因,也有教师水平不高和学习条件欠佳、方法选择不当的原因,更有"学习习惯"的培养乏力和习惯力量运用不当的原因。特别是"学习习惯"的培养乏力和力量运用不当,强化并放大了学习者对学习困难的心理感受,一定程度上打击乃至摧毁了学习者的信心,也就降低了学习者学习的效率。因此,从教育层面强调良好英语学习习惯的培养,并就良好学习习惯的培养策略进行探索,就成了帮助中国人学好英语的一个有益工作。

创新理念下的语文教案改革探索

先进的课程理念,只有在课堂上扎根生长,并开花结果,新课程所预示的教育远景才能实现。而作为备课的直接产物—教学方案就是课堂教学活动的蓝图,要研究教学的"破"与"立",无法绕开教案问题。正如余映潮老师所言:"教案,是从课堂教学实施方案的角度来表现时代教改意志的一种载体。"这样看来,教案改革应与课程改革同行,创新教案是语文课程改革的突破口,要进行语文课程改革,必然要进行语文教案创新。

探索性教学理念指导下高中数学教学的优化

数学是高中教育阶段的重要科目之一,是关系到学生综合素质能力培养的重点教学科目。由于数学学科本身的逻辑性和理论性强的特点以及长期应试教育思维的影响,目前高中数学教学的实际效能是比较差的,无法实现新课程改革对高中数学教学提出的要求。探索性教学理念在高中数学教学中的应用,是新时期高中数学教学改革优化的重要尝试,是提升高中数学教学品质的重要路径选择。基于此,本文对探索性教学理念指导下高中数学教学优化的措施和方法进行了分析,以期为新时期高中数学教学优化提供一定的参考。