新文科发展背景下高校教育管理的理念调整

新文科的提法积极呼应了时代的发展和国情的需要,当前国家社会形势正发生着深刻变化,传统文科本身理应与时俱进,不断探索更好的学科建设道路。如今新文科发展已处在有序进行之中,对于新文科的教育管理理念亦当根据新文科的内涵需求进行系统的更新调整。新文科的学科特点是学科交叉并注重实践和应用,对于教育管理者来说则需要建立建设跨学科交流平台,在学科融合过程中发现发展优势专业,从社会发展眼光培养具有开拓性质的专业人才和培育全新的研究方向。

行政复议的理念调整与制度完善——事关我国《行政复议法》及相关法律的重要修改

针对目前学界和实际部门比较流行的行政复议制度完善必须遵循进一步"司法化"途径的主张,本文从调查所得的实际情况出发,认为当下完善行政复议制度的根本途径在于强调其行政性和效率性,并在此前提下补充或增强其"司法性";提高行政复议制度的公信力,关键还在于使行政复议机关承担起应有的严格的行政法律责任。为此,应该夯实行政复议制度的理论基础,调整、更新其理念,并建立行政机关即时自我审查制度、普遍设置行政复议前置程序制度、原则上废除行政复议决定为最终裁决制度以及确立由复议机关在作出复议决定后一律担当行政诉讼被告等制度。

动态调整理念下国际中文教育硕士课程设置比较研究——以河南省五所高校为例

文章以河南省五所高校为例,首先阐述了国际中文教育硕士课程设置总体概况,然后从国际中文教育硕士核心课程、拓展课程、实践训练课程三个层面进行了比较,接着综合考量了国际中文教育硕士课程教学效果,最后提出了动态调整理念下国际中文教育硕士课程设置的可行性建议。

调整教育理念,激活中职学生潜能

中等职业学校的教师应调整教育理念,承认"人人有才",把人人都潜在着巨大的才能有待开发的观念转化为现实的认识基础。在教学中要洞察中等职业学生的心理特点,根据学生的实际情况,改革课程内容,优化教学设计,激发学生的学习兴趣和潜能的开发。激励他们不断地掌握职业技术与职业技能,从而提高职业教育服务经济社会的能力。

后危机时代贸易摩擦的转向与应对策略

后危机时代在日趋激烈的国际竞争中,传统的商品贸易摩擦逐渐转向了广义的经济摩擦,贸易保护工具也由经济转向了社会、道德、环境等社会生活的方方面面。特别是发达国家重振制造业的战略调整以及部分新经济体国家低成本产品的出口优势,直接戳住了我国目前出口贸易的软肋。解决此类问题的根本出路就在于,要突破单一商品进出口的传统模式,在资本及产业"引进来"与"走出去"上进行重新思考,在国际经济调整中,重新设计我国未来"引进来"与"走出去"的理念、方向、结构等宏观战略。

关于使用职高英语新教材的思考

新教材的编撰基本上打破了传统的灌输教学方式,更加突出体现了英语的基础性和交际性,更加关注学生的情感、价值观、和交际能力的培养。既有利于促进学生全面、持续、和谐的发展,也有利于创设活泼的教学气氛,增强教学的趣味性,提高学习效率。

传统音乐的个案调查与宏观把握——关于“历史的民族音乐学”

本文对民族音乐学这种学科方法论进入中土的发展过程进行了回溯,特别注意"历史的民族音乐学"理念在中国音乐学界的使用及相关问题的认知。新的研究理念对研究者自身知识结构提出更高的要求,在宏观把握下进行相关课题的微观研究,在多种学科"接通"和知识结构的拓展中促进相关学术问题的解决。即便是个案的调查也应该有更深层次的宏观把握,在有针对性不断拓展知识结构的过程中,强调尽量接通,方可避免更多的研究局限性。

网络有组织犯罪结构的嬗变与刑法转向——基于网络黑恶势力犯罪的视角

在网络社会去中心化、跨时空互动性、开放性、自由性等特质的推动下,以网络黑恶势力犯罪为代表的网络有组织犯罪结构出现嬗变,表现为网络黑恶势力犯罪有组织性的部分消解和实质承继。我国立法和司法规范分别从网络犯罪层面、有组织犯罪层面以及二者融合层面进行了回应,但是仍需在理念与规范层面进行理论归纳和顶层设计。在刑法理念层面,应当推动"打早打小"等刑事政策理念在网络黑恶势力犯罪的融合适用,同时部分改变整体以共同犯罪进行评价的犯罪参与理念。在规范发展层面,应当推动网络黑恶势力犯罪处罚的行刑衔接,以及从业禁止、禁止令的有效适用。