从庄子“寓言十九”说起——思想政治理论课教育教学理念蒙太奇

庄子"寓言十九重言十七"的思想,对于"05新方案"的思想政治理论课教学具有重要启示。"进教材进课堂"容易,"进大学生头脑"不易。应进一步解放思想,端正认知态度,学《庄子》把哲学思想体现于艺术形象,学于丹讲究教学艺术,学方永刚做党的路线方针政策的"政治翻译"。舍此,难以达到总书记"明显改善"的要求。