主线意识:课堂教学的理念追求

开展好课堂教学活动首要的一条就是确立课堂教学的主线意识。只有明确课堂教学中的主线,并且能够围绕主线组织好一系列的教学活动,课堂教学才能够真正成为提高教育教学效率、促进学生全面发展的主阵地。确立主线意识,寻找主线。从教学目标角度来看,每节课都会围绕一个或几个教学目标来展开。

亚洲法治社会建构与发展的理念追求

探讨中国以及亚洲法治社会的建构与发展,必须高度重视研究其主体主观层面的“理念追求”。对于“理念”和“理念追求”概念的哲理性解析,是本论题法哲学实体内容法理分析的必要前提。而本文所谓亚洲法治社会建构与发展“理念追求”的实体内容应当包括三个层面,即“法治本体要件的原则理念”、“法治社会建构与发展的策略理念”和“文化与法文化发展的战略理念”。

大学校训及其构建的理念追求

校训最本质的内容是反映学校的办学理念和文化思考,它在形成大学精神、促进大学发展、铸造师生灵魂中发挥独特的不可替代的作用。当代高校在构建校训时,在遵循近代校训理念追求的原则基础上还应该对教育有更深的体悟,对传统有更深的了解,对时代有更深的领会,对自身有更准确的把握。

树立和谐司法理念 追求最佳司法效果

和谐司法是和谐社会建设背景下司法工作的指导思想,是新时期检验司法职能作用发挥的最新标准。省法院尹忠显院长指出,和谐司法是指司法的观念、司法的过程、司法的机制、司法的方法、司法的结果等都应达到协调、和谐的目标。这就要求人民法院处理每一起案件,都要以和谐理念为指导,以和谐方式为手段,使诉讼主体各方冲突调和、利益均和、明理了事、和谐共处,实现法律效果、社会效果统一的最佳效果。从这个意义上讲,追求最佳司法效果是和谐司法理念对审判工作的基本要求。

科彼特乔迁展新貌以极客理念追求完美、极致

11月24曰,中山市科彼特自动化设备有限公司(下称“科彼特”)新址揭牌仪式,在中山市火炬开发区兴业路25号举行,掀开科彼特企业发展崭新一页。24曰上午10时许,科彼特邀请的嘉宾陆续抵达科彼特厂区,他们先后走进科彼特办公区、设备组装区等地参观。

以“四至”学术之道谱写大学发展新篇章——评《理念与追求:大学发展的思考与探索》

在高等教育国际化、全球化的背景下,已历经跨越式发展而步入后大众化时代的中国高等教育,正面临机遇与挑战并存的发展现实。作为高等教育代表的大学,其未来发展之路究竟应该如何抉择?华中师范大学董泽芳先生从自身曾经作为一名大学校长的亲身体验与深度体悟出发,在其厚重的著作《理念与追求:大学发展的思考与探索》中,以“至真”的学术使命剖析大学发展的形势与问题,以“至善”的学术追求诠释大学发展的取向与理念,以“至美”的学术品格阐述大学发展的目标与保障,以“至新”的学术旨趣探索大学发展的路径与策略。

论现代经济法的三个理念

经济法理念是关于经济法产生、存在和发展的各种内在规定性的归纳,是经济法制度的精神追求与灵魂,它反映了经济法的本质特征。经济法的理念是个系统的理念追求目标,其存在着多元的理念。但在多元的理念追求中,总有一种理念追求统率、整合着其他理念,为其他普遍性理念提供导向的作用,从而使得经济法理念成为一个有机的系统。笔者把这种理念称之为终极理念。

“轻语文”理念下的阅读教学四“趣”

"‘轻语文’阅读教学"理念追求教与学的轻松自由,追求语文教学诗意的栖居,让师生享受教与学的"幸福感"。那怎样才能追寻到这种"幸福感"?我认为,首先要从趣味入手。语文阅读教学应努力追寻"四趣"——"生趣""意趣""情趣""理趣"。一、接通生活,还原"生趣""生趣",即有"生命力",有"活力"。

厚植精益文化离不开领导干部“四先三进”

领导做到＂四先三进＂,让职工群众看到实效,才会爆发出一种发自内心的持久动力,精益管理才会持久,才能落地,才能根植精益基因,才能厚植精益文化。

校长更替对学校发展的影响及应对

校长更替是学校发展中的常见现象。因教育布局、个人原因或者正常的人事调整需要,每学年甚至学期中途,也都会出现校长更替的情况。但客观说,且不论校长能力本身的差异,就是水平能力处于同一层次的校长,对于新环境的适应也是需要一个过程的。新校长与新学校的融合有一个艰难的过渡期。且很多的实践证明,在过渡期内,校长难以有大作为。

教育法治化:教育治理现代化的基本途径

教育作为关乎民生发展的重要领域,其中存在着影响人民群众根本利益、引发社会重要关切的突出矛盾。为了改变这种状况,教育领域的治理方式亟须转变,依法治教无疑将成为我国当前教育治理体系和方式现代化发展的必然选择,需要在明晰教育法治化内涵的基础上,结合当前教育管理实践的现实和问题,用法治的思维和方式从理念和行动层面共同探索出深化当前教育综合改革和推进教育治理体系与治理能力现代化的新途径。

构筑思想高地 推进“首善”之区建设

天津市河西区各级党委中心组认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,深刻领悟其中蕴含的精神实质,注重示范教育,坚持知行合一,在常态化、制度化、全员化、实践化上下真功夫,不断把学习宣传贯彻工作引向深入,深入推进美丽河西建设,全力打造经济社会发展的＂首善＂之区。

解题教学“慢一点”,“示错究错”做起来——以“二元一次方程组解决实际问题”为例

近读专业刊物,关注到江苏省中学数学特级教师孙朝仁先生关于＂慢教育＂的系列文献,笔者受益颇多.作为一种实践跟进,最近有机会执教＂二元一次方程组解决实际问题＂的习题课,立足于＂慢教育＂的理念追求,笔者引领学生进行深度究错、有效用错、追求无错的数学体验.现将课堂中的几个重要教学片断梳理如下,并教后反思,供研讨。

理性超越中的感性困惑——关于《男人的一半是女人》的思考

对人的本质的艺术探索,在张贤亮的笔下已越来越趋于一个明显的主题.我们考察这位作家的近期创作,是不能不为他的艺术上的成就感到惊异的.这位富有创造性的作家对人的心态结构的把握已变得深刻起来,《男人的一半是女人》的问世,进一步标志着他的创作开始走向更成熟的领域.这部中篇小说对人的精神世界的描绘,对人性的揭示显然已达到了新的高度.这一点在当代文学中无疑具有开创的意义. 《男人的一半是女人》

可持续发展的新型参与者——以法国为例

社会责任投资是可持续发展观在金融投资领域的重要体现。自20世纪70年代以来,法国对社会责任投资的监管一直倾向于使用原则性的"软法",没有明确地制定具体的法律规则。在内容上,通过界定社会责任投资参与者的性质和职责来诠释其行为规范,零散地分布在货币金融法和行业规章制度中,这样的规制方式给社会责任投资的发展留下了充足的空间。法国对社会责任投资的立法理念体现了对经济活动应然规定的理性认识,渗透出对可持续发展与经济民主等价值观的追求,而这也正是经济法应有的理念追求。

柯尼卡美能达:关注教育 关心环保

公司名称柯尼卡美能达办公系统(中国)有限公司成立时间2005年11月主营业务复合机、打印机、生产型数字印刷系统以及相关软件、解决方案的销售及售后服务公益理念追求"创造新价值"的经营理念、实践"柯尼卡美能达集团行动宪章",是柯尼卡美能达集团CSR的基本方针企业规模越大,社会责任也就越重,作为全球领先的商务解决方案增值服务商,柯尼卡美能达时刻谨记自己应该承担的社会责任。自2005年在中国大陆扎根以来,柯尼卡美能达办公系统(中国)有限公司凭借尖端的高效解决方案和优质周到的客户服务方式,备受广大消费者关注。

追问,催生课堂无限精彩

法国教育家保罗·弗莱雷说过：＂没有对话,就没有交流,也就没有真正的教育.课堂应该是对话的课堂.＂追问是师生课堂对话的主要形式,它不仅是课堂预设的生成和重新建构,也是课堂效能的关键所在,更是新课程课堂教学回归本真的理念追求.

抽象艺术的历史意义探究

当西方艺术风格从具象转变为抽象时,抽象艺术家及其作品受到了诸多不解与批判,但抽象艺术对艺术发展具有毋庸置疑的历史意义。文章通过分析得出其主要有三点:一是拓展了艺术追求观念的方式,摒弃了以往模仿、美化事物的创作方式,而通过对作品秩序和形式感的关注来达到对理念世界的表达;二是作品的情感抒发不再依托具象,抽象艺术所表现的情感自由度、直接性及感染性得到巨大提升,满足了观众多层次情感需求;三是完成了对艺术自身价值的探索,艺术不再限于特定规则,而是因其自身存在,获得了绝对自由。作为一种现代艺术风格,抽象艺术仍在不断自我完善中。