浅论我国政策研究组织的理性建设

政策研究组织作为现代决策体制的重要组成部分,在决策过程中起着十分重要的作用。但我国的政研组织却未起到其应有的作用,尤其是在行政决策日益民主化、科学化的今天存在着许多问题与不足,本文通过简要分析我国政研组织的现状,针对其问题提出一些理性建议。

产业集聚区需要理性建设

与江苏、广东等兄弟省份相比，浙江中心城市的综合竞争力还不够强，突出表现在服务功能不完善、高端要素集聚能力不高、区域影响力和辐射带动力不足等方面。产业集聚区作为依托城市经济和科技人才支撑的区域发展新空间，其目标是成为新型工业化与新型城市化相结合的示范区。目前浙江规划布局的产业集聚区主要集中在各设区市，是中心城市拓展发展空间、提升发展层次的重要载体，是推进新型城市化的战略依托。

关于我国民生建设过程中理性选择问题的思考

加强民生建设作为社会建设的七个新亮点之一被写入了十七大报告中,足见其对今后我国社会主义建设的指导性和特殊重要性。民生建设应坚持价值理性和目的理性之间"体用如一"的关系,并重视个人与社会、职业技术与职业道德、物质文明与精神文明、眼前利益与长远利益之间的协调发展。

被困惑的理性与人文研究的方法探索(上)——人文研究的主体性反思

文学研究离不开意识形态属性 ,追求新的理性精神和进行理论建构不仅成为个人的追求 ,也最终成为这个时代的大课题。进入 2 0世纪 90年代后 ,对问题的提出和追问更加尖锐 ,从而导致了新理性精神的提问和建设性思考。从 80年代中期起 ,学界对文学研究方法的关注也非常突出。上述两个板块 ,构成了当代中国人文学术研究的两个重要的组成部分 :新理性建设和新方法论探求 ,这种理论研究的核心问题 ,都关涉到人文科学的当代建构。

国际体系变迁、理性国家建设与恐怖主义浪潮的兴衰

四波恐怖主义浪潮构成现代恐怖主义历史的基本轮廓,但以伊斯兰极端主义为核心的第四波恐怖主义浪潮未有短期结束的迹象。剖析恐怖主义浪潮产生、延续和结束的兴衰规律,成为理解和预测第四波浪潮走向的依据。对于浪潮兴衰的解释需要结合国际关系和比较政治的双重视角。国内恐怖主义的兴起是理性国家建设受挫带来的一种副产品,具有反对既有国家形态并追求新的国家建设模式的明确特征。恐怖主义浪潮则是一段时间内全球多国理性国家建设受挫,激进分子以极端暴力对抗多国类似的政治安排,意图实现相似政治目标的集体暴力实践。国际体系变迁带来权力格局和观念结构的变化,通过重塑主导性的国家形态、检验浪潮政治理念的可行性等,最终弱化浪潮中恐怖主义运动的动员能力,将全球发展阶段各异的恐怖活动纳入统一的衰退进程。在第四波浪潮中,大中东地区多国仍面临国家建设的多重挑战,伊斯兰极端主义的国际“圣战”动力减弱但寻求本土化目标的能量并未衰竭。当下国际体系仍在变迁之中,对第四波浪潮衰退的影响还未充分显现,第四波浪潮恐将持续。

提升超大城市现代化治理能力助推新时代英雄城市高质量发展——以武汉市为视角探索超大城市现代化治理对策之一

超大城市如何实现治理的现代化,是习近平总书记给武汉出的“必答题”,为了答好这道题,武汉市做出了不懈的努力。武汉公安提出了新发展理念、大安全理念、一体化理念、全周期理念、数字化理念、自我革命理念等六大发展理念,将六大发展理念贯穿公安工作和队伍建设的始终,扣好执法“第一粒扣子”,做精“情指勤舆”一体化中场,做强“雷火2022”打击前场,做实“找堵防2022”后场,通过“研交办督结”一体推进打防管控建,全力夯实平安武汉根基,促进武汉的高质量发展。

政务微博对政府管理影响的研究

微博作为近几年一种新兴的传播媒介,正以迅猛速度发展成为信息交流发布平台之一,并在公共议题形成方面发挥着重要作用.同时,越来越多的政府开设微博,以发布信息,与民交流,微博逐渐成为推进政务公开、促进民意表达的又一个重要网络渠道.本文通过对一些政府微博的研究,总结出政务微博对于政府管理的作用,并且对理性建设政府政务微博提出建议.

央视谈话类节目《我们》的成功之处

本文通过深入分析《我们》的内容特点和独特表现,从五个侧面探寻话题类节目的创作和发展规律,以期给同类节目的策划与发展提供有益的启示。

论大学生理性爱国主义文化建设

高校蓬勃发展永远离不开精神层面的大学校园文化的建设,而校园文化建设的重点应当着眼于大学生的思想和实践的结合,特别是在当前政治多极化的背景下,大学生的爱国主义思想更加容易受到外界环境的干扰,如去参加非正当性质的活动、在网络上发表不正当言论等会影响到社会的安定与发展。所以,高校只有将理性爱国主义教育当作一种文化去建设,将其渗透到校园文化建设当中去,让大学生从课程中领悟深刻的理性爱国主义含义、从活动中找到真正爱国的方式、从网络信息上感受到正确的爱国主义表达方式,只有这样才能让校园文化建设与时俱进,将理性爱国主义发扬光大,为社会输入和谐稳定的新鲜血液,为实现中国梦打下坚实的基础。

启发性教学原则在大学声乐教学中的实践运用

大学声乐教学,不能只是一味地延续传统的教学模式,要不断地对现有的教学模式进行创新,引入正确的教学原则。启发性原则就是一种新型的教学模式,是一种适合目前发展的教学原则,对提升教学质量以及教学效率可以起到促进作用,所以本文主要对启发性原则在大学生声乐教学中的实践运用进行研究和分析,并提出有效的策略和建议。

启发性教学原则在大学声乐教学中的实践运用

在大学的声乐的教学过程中进行理性化的建设,就需要不断地引用正确的教学原则。在众多的教学原则中启发性的教学原则是一种非常契合实际的一种教学原则,对于在声乐教学过程中的教学质量有着一定的提升作用,因此本文将要对启发性原则在大学声乐的教学过程中的实际运用进行分析来不断地增加其在声乐教学中的使用。

马克思主义中国化的哲学新境界

本文从三方面探讨了马克思主义中国化对马克思主义哲学发展的新贡献:马克思主义中国化通过"实事求是"思想路线新概括新阐释的与时俱进使对认识合理性的追寻达到现代认识论的新高度;通过科学发展观的提出使对发展合理性的追寻达到当代发展哲学的新深度;通过对社会系统经济、政治、文化、社会"四位一体"统筹建设的方略,使对社会治理合理性的追寻达到当代社会哲学的新向度。文章具体分析了"新"之内涵,认为没有马克思主义中国化的哲学创新思维,就没有中国特色社会主义建设的伟大成就。

情势变更原则在合同纠纷中的应用探讨

在固定价款合同中,建设单位为规避工程建设期间建设要素价格的上涨风险,往往对固定价款调整因素进行条款封堵,从而让承包商承担全部风险,情势变更原则的引入给承包商固定价格合同中的纠纷处理提供了依据,文章针对情势变更原则在固定价款合同中的应用进行了探讨。