高中生议论文写作理性思辨能力的培养策略

理性思辨能力主要涉及思考、辨析、判断和推理等多个方面,是一项极具周密性和逻辑性的思维活动。近几年,伴随时代发展和进步,理性思辨能力已然成为每个群众都应具备的一个基础素养。因此,在针对高中生开展议论文教学教师应当对如何培养理性思辨能力加以重视,确保通过不断创新教学,学生在提升写作水平同时,理性思辨思维和能力也能得到很好训练。文章主要对高中生议论文写作理性思辨能力培养重要性、现存问题以及实施策略深入分析。

高中生议论文写作理性思辨能力培养的策略研究

理性思辨是涉及思考、辨析、判断以及推理的具有周密逻辑性的思维活动。随着社会的进步与发展，思辨能力已成为当今时代对每个公民的普遍要求。在此背景下，理性思辨也成为检测高中学生议论文写作水平的一把标尺。纵观学生的议论文写作现状，普遍是记叙抒情有余、理性思辨不足。本文对高中生议论文写作中理性思辨能力培养的策略进行了相关研究，给出了可能的解决之道。

高中生议论文写作理性思辨能力培养探究

随着我国教育的深入改革, 现代教学越发注重培养学生的核心素养。 本文主要研究了高中生议论文写作理性思辨能力培养的现状以及学生思辨能力缺乏的成因, 指出传统教学会阻碍学生理性思辨能力的培养。 基于此, 本文提出了具体的应对策略, 以期为高中生理性思辨能力的培养提供参考。

浅谈高中生议论文写作理性思辨能力的培养

理性思辨能力指的是思考能力、辨析能力、判断能力、推理能力等,现如今学生在议论文写作中已经习惯运用优美的语句,对于作文的整体来说则是零零散散、没有文章制度可言。其主要原因就是学生没有具备理性思辨能力,不善于思考,不能够运用正确的角度辨析问题与判断问题并且不擅长推理,这种情况下并不能够符合高考作文的要求。因此,在高中议论文写作中培养学生的理性思辨能力就至关重要。

关于教育发展规划问题的理论分析

教育发展规划是实施教育发展战略的综合性筹划,是未来教育事业发展的计划体系,是教育发展理性思辨能力的标志。教育发展规划的研究与制定是加快教育发展的基础和先导。教育发展规划制定与执行情况是政府执政的重要内容。在教育发展规划的研究和制定中,要特别重视人口、政治、文化和经济因素与教育的互动。

国情生活·文体规范·思辨思维——2018年高考作文备考策略

进入高三后,作文教学在语文复习中的难度增加。教师和学生往往抓不住作文复习的重难点;学生写作模式化、套路化、空洞化现象越来越严重,难以体现国家人才培养和高校人才选拔的要求,饱受'拉低民族智商'的诟病。下面,通过对2016-2017年全国多套作文试题命题创新点的分析,以期提出科学的备考策略。一。