舆论场理性族群的认同与构建——以山西屯留纪委通报教师聚餐事件为例

当前的舆论场中,除了官方与民间舆论场的分离之外,民间舆论场内部也出现了明显的分化,不同的舆论主体基于对社会现象中各因素的不同认知和判断,逐步走向圈群依赖和情感共振,由此结成了松散的网络群体并掌握了一定的网络话语权。本文通过网络舆论对山西屯留纪委通报教师聚餐事件的探讨和辩论,解析理性族群如何在官民、情理、公私之间搭起沟通的桥梁,最终成为参与公共意识建构的理性力量。探讨新媒体环境下理性族群在重构网络秩序中的引领作用和示范意义,不仅有利于我们探索互联网生态治理长效机制,还对呵护网络舆论生态的晴空具有积极的推动作用。