改革中主观分层的消极效应及消除对策

从社会分层理论的角度看,社会表现为由一系列在某些方面不平等的集团所构成的生活共同体,社会中的人们由于对各种短缺资源拥有的不平等,被划归到不同的活动集团——阶层中去。因此,在社会分层理论中,人无疑都是分层的客体,但从个人的角度看。社会中的每个人对自己和他人在社会中的分层位置,都有着一定的认识和评价。

城市农民工子女人生理想的调查研究——以中山市X中学为例

农民工子女的教育问题已引起社会的普遍关注。在国家的帮助下,农民工子女入学的问题已得到基本解决,但仅仅解决入学问题是不够的。农民工子女作为一个特殊群体,他们存在自卑、理想迷茫等心理问题。关注农民工子女的人生理想问题;有效地采取措施引导城市农民工子女树立自己的人生理想;并引领他们身心健康发展非常具有现实意义。