应用理想化模型分析物理问题的方法

将物理学中的理想化模型归纳为理想化实体模型、理想化状态模型和理想化过程模型，指出应用理想化模型分析物理问题的实施步骤和注意事项，有利于通过建立理想化模型，分析求解实际问题．

对声学中振动的理想模型的讨论

自然界客观事物的多样性决定了研究其物理性质和运动规律的复杂性,人们不可能一下子把它们的规律全面认识和掌握清楚。但是如果在物理的学习中采用理想化物理模型来代替实在的客体,便可以使事物的性质和规律具有比较简单简明的形式,从而更深刻的认识和掌握它们的概念、运动规律及其本质特征,。将这种思维巧妙的运用到声学领域,可以使人们对声学现象,即传声媒质(气体、液体、固体等)质点所产生的一系列力学振动传递过程的表现,有更本质的认识。

物理模型的构建

模型,是一种理想化的物理形态,是物理知识的一种本质表现.任何物理现象的过程都是复杂的,要描述它们也是比较困难的.但某些情况下,可以抓住问题的主要方面,而舍弃其次要方面,把具体事物抽象化,用理想化的模型来代替实际研究的对象,并对复杂的过程作出简化,以便从理论上研究它,所以,在物理学中引入科学的"理想模型",不仅是允许的,而且是很有意义的,当然,建立物理模型一定要从实验和观察出发,绝不能主观臆造,对已经引入的物理模型也不允许忽视其适用条件而到处搬用.

物理模型浅说

本文详细分析了物理模型的分类、特点及性质 ,对它在物理学发展中的作用从两方面进行了阐述。指出物理模型的建立与完善伴随着物理学发展过程的始络。学习物理模型的有关知识及其掌握运用其分析解决问题的方法 。

巧用物理模型解题方法初探

在学习物理概念和物理规律的过程中,我们已经构建和学习了许多理想化物理模型,如实物模型:质点、点电荷、点光源、理想气体等,过程模型:匀变速直线运动、匀速圆周运动、简谐运动、弹性碰撞、等温变化、绝热过程等.然而。

正确建立物理模型 分析研究物理问题

所谓物理模型,就是对所研究的对象和物理过程的理想化,对事物取其枝干,支取蔓叶,又能反映事物本质牲,便于解决问题,而建立的抽象模型.物理模型来自人们对客观事实和实验结果的抽象,反过来又能帮助人们深刻地理解物理现象,向人们提出新的思考方法,甚至作出科学的预见.可见,建立理想的物理模型,来研究和处理物理问题是十分重要的方法.

物理模型与中学物理教学

一、物理模型的概念、特性及功能 物理学所分析、研究的实际问题往往很复杂,如果我们将众多的复杂因素都考虑进去,就理不出清晰的物理概念和物理规律,精美的物理学大厦就无法筑起,为了便于分析与研究,物理学往往采用一种“简化”的方法,对实际问题进行科学的抽象化处理,保留主要因素,略去次要因素,得出一种能反映原物本质特性的理想物质(过程)或假想结构,此种理想物质(过程)或假想结构就称之为物理模型。因此,物理模型是人们通过科学思维对物理世界中原物的抽象描述;是按照物理科学研究的特定目的,用物质形式或思维形式对原型客体本质关系的再现。

高考物理复习中弹簧问题的归类分析

在中学阶段，凡涉及的弹簧都不考虑其质量，称之为“轻弹簧”，是一种常见的理想化物理模型，弹簧类问题多为综合性问题，涉及的知识面广，要求的能力较高，物理情景的设置复杂，考查到力的概念，物体的平衡，牛顿定律的应用及能的转化和守恒等，是高考的难点之一，也是高考命题的重点，此类命题几乎每年高考卷面均有所见。

物理教学中的科学推理和抽象思维

物理教学中的科学推理和抽象思维顾慧娟（上海石化工业学校２００５４０）物理学是研究物质最基本的运动形式及物质基本结构的一门学科．物理课的教学不仅要教物理定律和理论的内容，还要通过物理定律理论的学习，培养学生科学的抽象思维能力和逻辑推理方法．要将科学推理...

初中物理理想化模型题归类

一.物理基本概念类模型题 例1 在物理学中,可以用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向,这条想像的线叫做光线,在下列几个物理学研究的实例中,与引入“光线”这一物理概念的方法相类似的是——(选填序号).