制定冰雪运动教学目标若干问题的理性思考

为了发挥冰雪运动独特的多元化功能,达到冰雪运动教学目标,实现学校体育教育的总目标,阐述了制定冰雪运动教学目标具有的领引与规约冰雪运动教与学的活动、保障实现冰雪运动教学目的、形成检验冰雪运动教学成果标准的重要意义;论述了制定冰雪运动教学目标必须明辨的问题和体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系;提出了制定冰雪运动教学目标的依据和基本要求。

中学语文写作教学的理性思考

一次语文考试中写作比重往往能占到整个分值的百分之四十。由此可见,写作能力在一定程度上代表了学生的语文的能力。然而,普遍学生对于写作的学习兴趣较低,班级两极分化较为明显,很多学生花了大量的时间与精力研究写作的技巧、积累素材,成绩的提升却微乎其微。随着应试教育的改革,初中教师逐渐融入越来越多新颖的、趣味性强的教学方式,运用与写作课程的教学之中,激发学生兴趣的同时,帮助学生扎实基础,学会审题的技巧,从而减少跑题的现象。本文主要简述了写作教学创新过程中存在的问题,并根据实际的教学情况、初中学生的个性、年龄特点等进行研究,提出解决策略。

教师之爱的理性解读

一、现实教育生活中师爱的虚假与却失爱是人类生存的不竭动力,没有爱,人类便难以真正存在。教育是活生生的生命与生命之间的交流与对话,作为一门爱的艺术,它更需要有爱,没有爱就没有真正的教育。作为担负拯救人类灵魂责任的教师在教育中占据着十分重要的角色,他们是爱的直接生产者与传播者,更要有爱的态度、品行与能力。然而现实教育中的师爱却处于一种虚假与却失状态,这主要表现在以下方面:

广场舞纠纷背后的理性思考和对策研究

随着生活水平的不断提高,人们越来越重视身体素质的提升,这在一定程度上推动了公共体育事业的发展。在此背景下,广场舞发展迅速,成为人们热爱的一项健身运动。但是目前广场舞在发展过程中仍存在一些问题。文章详细分析说明了广场舞纠纷问题,旨在找出有效解决对策,推动广场舞活动顺利开展,最终促进公共体育事业的健康可持续发展。