当代农业院校大学生理想抱负发展变化实证研究——基于某大学2002年、2010年调查结果

与2002年相比,当前农业院校大学生在理想抱负的许多方面已经渐渐走出迷茫,逐步趋于理性和成熟,但依然存在着理想与现实的矛盾,长远发展与当下生存的矛盾,追求事业与追求个人生活的矛盾。为了引导大学生树立正确的人生理想和抱负,需要进一步做好理想信念教育,职业生涯教育,成功与幸福教育。

“理想抱负”类话题写作导练

这个题目，初看起来似乎极容易写，因为抱负人人皆有。但稍作思考，便会发现，如果仅仅讲述自己的抱负，不仅字数难以达到，而且文章难免空洞乏味。所以从生活事件中选取切身经历来表达自己的观点，年少的你，恐怕难以写出动情感人之作。

中航工业:看重精神情怀和理想抱负

《军工文化》：请您介绍一下中航工业从历史到现在对毕业生的选择情况？毕业分配取消后的十几年,尤其是最近5年,中航工业毕业生招聘的情况？周彬：中航工业成立60多年来,吸纳了一批批优秀毕业生加盟,助推了我国航空工业的快速发展。

“愿相会于中华腾飞世界时——周恩来矢志中华崛起的理想抱负和历史贡献”主题研讨会在淮安举行

3月23日下午,为纪念周恩来同志诞辰120周年,由省委党史工办、省周恩来研究会主办的'愿相会于中华腾飞世界时——周恩来矢志中华崛起的理想抱负和历史贡献'主题研讨会,在淮安恩来干部学院举行。省周恩来研究会执行会长朱同广首先就这次征文的筹备、特点等作了介绍和评点:一是作者写作热情高,来稿量空前,作者分布广泛,共收到103篇稿件。二是来稿内容丰富。

忠心耿耿 为党为国——关向应的理想抱负与献身精神

关向应同志是中国共产党最优秀的党员,我党我军的卓越的指挥员,杰出的无产阶级革命家。他曾担任过红三军政治委员,八路军一二○师政治委员,中共中央委员,中共中央政治局委员。人们提起他的时候,无不赞美他那纯洁无瑕的党性,坚定不移的阶级立场,纯朴求实的风格,全心全意为人民服务的精神。他终生献身于革命事业,从未计较个人得失,真正做到了为党为人民的事业鞠躬尽瘁,死而后己。

从理想抱负到群众意识

2011年，我从清华大学管理科学与工程专业研究生毕业。毕业时，也曾犹豫和彷徨，一方面想留在北上广这样的大城市，找一份光鲜亮丽的工作，但“到基层去，服务普通群众”的念头也始终萦绕在我心里。因为生长于农村，对农村有深厚的感情，我始终觉得，从基层走出来的人，更应该为建设好基层贡献一份力量。最终，我选择了成为湖北省的一名选调生，分配在武汉市街道工作。

追忆我国著名护理教育家聂毓禅

聂毓禅,曾任北京协和医学院护士学校校长、北京协和医院护理部主任、中国护士学会理事长,中国协和医科大学(今北京协和医学院)护理系名誉主任。立志学医投身护理。聂毓禅出生在一个美满的家庭,父亲非常重视对她的教育和培养。受父亲的影响,她很早便有了学医救人、振兴中华的理想抱负。

成长成才路上需要打磨好“四把刀”

“到基层去长才干”“自卒伍中成猛将”,是许多年轻军官刚下连时的理想抱负。但随着任职时间拉长、工作岗位轮转,少数同志逐渐心力松弛、心气松懈,最终“泯然众人矣”。这种蜕变固然有部队环境、政策变化、突发状况等客观因素的影响,但更多的还是自身找不到目标、找不准定位、找不着方法,不知道何为成长成才,不了解如何成长成才,不自觉主动成长成才,从而导致成长成才慢,或者只“长”而不“才”。

学习共同体:构建优良学风建设的新思路——以浙江工业大学机械工程学院为例

学习共同体是新时代高校教育改革发展背景下加强优良学风建设的新思路。其内涵是通过提升理想抱负水平来提高优良学风建设,最终达到学生的全方位成长。学生在共同体验、交互的环境中,以参与、合作、交流的方式互构提升。学习共同体具有三重内涵特征——成长共同体、价值共同体、育人共同体。学习共同体的构建与发展得益于学生共同的价值追求、理想抱负水平的提升以及充分有效的沟通。同时,以机械工程学院为例提出学习共同体建设的实践路径与现实成效。

湖南省益阳沅江市芙蓉学校

湖南省益阳沅江市芙蓉学校坐落在浩荡的洞庭腹地,美丽的浩江湖畔,是一所高起点、高标准、高规格的全日制公办完全小学,2021年9月建成投入使用。学校建筑面积2.02万平方米,建有标准化的教学楼、行政楼、科技楼、田径场、食堂,现有54个教学班、学生2519人、在职教职工132名。学校以“心之所向,一苇航远”的理想抱负,通过文化立校,打造了“启航、潜航、竞航、远航”为主线的校园景观,树立“扬一苇精神,创芙蓉名校”的办学目标。学校践行“自强共生,行稳致远”的教育理念,坚持以党建引领教育教学、党建引领校园文化和党建引领队伍建设为路径,以思想领航强阵地、党员领跑强师资、骨干领队强质量为抓手,以教师专业发展、学生全面发展、学校内涵发展为目标,着力构建“国家课程、‘一苇’特色课程、‘五自’校本课程”课程体系,校园地域文化特色鲜明,素质教育成果显著,办学水平与教育教学质量得到了家长、社会的一致认可。

珍视奋斗,慎待内卷,拒绝躺平

奋斗者坚忍不拔,奋斗不息;内卷者苦于比拼,劳神伤身;躺平者倦息散漫,懒惰不起。我认为,珍视奋斗、慎待内卷、拒绝躺平应是青年立身之道、立德之本。奋斗,无须多言,是一种积极向上的人生态度,是热爱生活、努力作为、实现理想抱负的途径;而内卷是指在社会竞争激烈的当代社会,人们被迫努力以求生存,被时代裹挟的不正常现象;躺平更甚,是一种无所谓的“摆烂”态度,无所事事者大行其道。

中学生职业抱负特点的调查研究

对中学生职业抱负的调查表明,在总体上中学生的职业抱负水平较高,且理想抱负显著高于现实抱负;女中学生的理想职业抱负低于男中学生、高三学生的现实职业抱负低于初三和高一学生。父母受教育程度、家庭所在地和学校性质、家庭经济收入对中学生职业抱负分别具有一定的影响作用。

寻找现实与理想最近的路

他是一位带着梦想走到农村基层的“大学生村官”,是一位勇敢到基层自主创业的“创业之星”,是一位努力寻找现实与理想最近的路的当代青年。申利洲,2001年毕业于郑州牧业工程高等专科学校,2002年10月任鹤壁市高村镇石河岸村村委主任助理。他用智慧和知识带领农民大力发展种鸡养殖业。

大学生农业创新创业与思想政治实践融合研究

与传统教育模式不同,创新创业教育是育人的新举措,能够培养复合型、创新型人才,让高职教育符合学生的成长需求和社会的发展诉求。乡村振兴战略的提出,加快推进农业农村现代化,呼唤着广大青年投身于农村的广阔天地创新创业,在实现自身理想抱负的同时也为国家的发展、社会的进步贡献自己的力量。

高校生态文化构建中思政元素的应用分析

高等学校是人才培养的摇篮,高校生态文化建设在“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”中肩负着重要的理论与实践作用。高校生态文化建设作为新时期高等教育的重要环节,直接影响着高校学生的思想道德、理想抱负以及未来发展。高校生态文化建设关系着高校学生的前程。因此,在新的历史发展时期,需要进一步加强对高校生态文化建设工作与文化育人路径探索活动的重视,提高高校生态文化建设的水准,优化育人路径,为国家的发展和民族的未来提供全方位、高水平人才。

儒医 “士”之精神的践行者

自古儒、医不分家,历史上很多名医都有“习儒”“业儒”的经历。作为读书人,他们有着“修身、齐家、治国、平天下”的理想抱负。同时,他们仁心厚德、治病救人。“士”的精神在儒医身上体现得淋漓尽致。“士”文化,是中华传统文化中的宝贵财富,对当代中国的文化复兴有着非同寻常的意义。“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”

梦想造就雄鹰——对话云南白药牙膏创始人:高鹰

2022年11月11日上午,五华区留联会记者孙艳,对云南白药牙膏创始人高鹰总监进行采访。高总监为我们分享了她对待所学专业(药学)的态度、留学归国的理想抱负。青年人应该以怎样的信念和心态来面对工作中遇到的困难及人生中的挑战。高鹰总监怀抱着对祖国的一片热枕,在日本留学后毅然选择回到祖国,为人民大众的健康事业而努力。这一选择就是一段又一段峥嵘的记忆。

职教高考背景下中职学校人才培养探析——以汽车电子技术应用专业为例

在职教高考背景下,中职学校需要依据职教高考的各种变化和汽车电子技术应用专业的学情,调整人才培养模式及方向,坚持科学导向、公平公正和效率优先准则,加强对学生职业技能和文化素质的考核,在多样化价值目标的指导下实现横向融通和深度变革,满足学生的个性化发展诉求,帮助汽车电子技术应用专业的学生在完成学业后走向不同的工作岗位,实现个人理想抱负。

英国教师眼中的中国数学教育秘密——上海师范大学国际与比较教育研究院院长张民选教授专访

2013年12月经合组织(OECD)公布了2012年PISA测评的成绩,上海再次取得全球第一的好成绩。2014年2月,英国教育部副部长莉兹·特鲁斯女士率代表团来沪考察基础教育。回国不到一个月,莉兹·特鲁斯又于3月12日宣布与中方达成一项新合作项目,内容包括英国教师赴上海学习;上海教师也将赴英国,帮助当地学校提高数学教学水平等。此外,莉兹·特鲁斯还在3月发表题为《英国的学校需要一堂中国课》的署名文章,文章说,"上海普通学生的数学水平比英国学生高出三年,他们最差的学生比英国最优秀的学生高出整整一年……在这个国家,我们见到了一些才华横溢、善于启发的数学老师。英国和上海教给六岁孩子的内容基本没有什么不同,但在中国,这一主题被层层分解,进行更加全面深入的讨论……"文章还说,"就上海而言,摩天大楼和它的理想抱负都建立在数学之上。真正应当给予人们启示的是中国对数学这门课程的重视。"2014年11月,在中英数学教师交流项目启动之后,本刊记者采访了上海师范大学国际与比较教育研究院院长张民选教授,就该项目的产生背景、意义以及英国教师眼中中国数学教育的真正优势等一系列问题对张教授进行了访谈。