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新教育下的理想课堂构建研究
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作者 徐鸿宇 《中华少年》 2020年第4期263-263,265,共2页
课堂是教育工作开展的主要载体之一,新教育背景下,要求加强课堂的构建。基于此,本文以当前课堂构建的不足作为切入点,予以简述,再以此为基础论述新教育下的理想课堂构建的价值和方法,重点给出加强理想课堂构建过程中的交互、发挥教师的... 课堂是教育工作开展的主要载体之一,新教育背景下,要求加强课堂的构建。基于此,本文以当前课堂构建的不足作为切入点,予以简述,再以此为基础论述新教育下的理想课堂构建的价值和方法,重点给出加强理想课堂构建过程中的交互、发挥教师的引导作用等可行措施,以期通过分析为后续工作提供参考。 展开更多
关键词 新教育 理想课堂构建 学习效率 引导作用
原文传递
浅谈初中信息技术理想课堂的构建
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作者 岑成康 《广西教育》 2016年第21期121-121,125,共2页
在信息技术迅猛发展的今天,帮助学生提高适应信息社会的能力很重要。信息技术课程是提高学生信息素质、综合能力和创新能力的重要学科。在这种发展趋势下,教师一定要改变单调乏味的授课方式,为学生构建一个理想的课堂。理想的课堂,即为... 在信息技术迅猛发展的今天,帮助学生提高适应信息社会的能力很重要。信息技术课程是提高学生信息素质、综合能力和创新能力的重要学科。在这种发展趋势下,教师一定要改变单调乏味的授课方式,为学生构建一个理想的课堂。理想的课堂,即为全体学生全面发展的课堂,每个学生都能获得不同程度的提高,进而掌握信息方法与技术, 展开更多
关键词 初中信息技术 理想课堂构建
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