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题名何以在“理所当然”中选择并成就“我”
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作者
王聚芹
饶一鸣
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机构
华北电力大学马克思主义学院
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出处
《潍坊工程职业学院学报》
2017年第2期50-53,共4页
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基金
中央高校基金重点研究项目(2014ZD49)的成果之一
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文摘
人生有些抉择,是无奈也是必然,但自己本身未必能够意识到。而甄别并明晰"我"与"理所当然"之间的客观关系,自觉选择"我"的"理所当然",在"理所当然"中成就"我",这是一个人更好实现自我理想的道路选择。
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关键词
理所当然
我
人生抉择
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分类号
B0-0
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名为知识付费理所当然
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作者
程应峰
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机构
不详
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出处
《共产党员》
2019年第20期58-58,共1页
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文摘
社会生活中,赚钱与付费是常态生活的两个方面,一个人只想得到却不付出是不可能的。拿写作者来说,一方面要劳神费力、吐尽心丝地写稿;另一方面,写出来了,还得投稿。写作,不是个轻松活;投稿,也未必就是爽心畅快的事情。手写时代投稿的麻烦程度也就不必说了,网络时代的投稿其实也有许多苦水、许多付出。现在的写手,投稿往往需要用到软件。
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关键词
投稿
网络时代
知识付费
手写时代
写作者
理所当然
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名挑战“理所当然”
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作者
孙乃琨
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机构
中国传媒大学艺术研究院
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出处
《戏剧之家》
2014年第6期359-359,共1页
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文摘
习惯中有太多的理所当然,艺术史及艺术界中尤其如此,这篇小文就是针对这个"习以为常"的中国词汇"理所当然",面对当代进行反思。
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关键词
艺术史
理所当然
反思
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分类号
J110.9
[艺术—艺术理论]
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题名别把习以为常当作理所当然
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作者
芮火才
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机构
南京市江宁高新区中学
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出处
《江苏教育研究》
2020年第20期1-1,共1页
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文摘
一个人从事教育工作时间长了,难免就会形成相对稳定的价值取向和行为方式,也就是我们常说的“习以为常”。在我们一般人的潜意识中,习以为常自然就是理所当然。因为从逻辑上讲,如果我不认为理所当然,又怎么会习以为常?至少,人们常常是按习惯思维行事,很少会主动质疑自身行为背后的逻辑,也就是自觉不自觉地就会认为自己那样想、那样做是理所当然的。但事实果真如此吗?
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关键词
习惯思维
主动质疑
价值取向
习以为常
自身行为
逻辑
理所当然
潜意识
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名毕业后,他才发现“吃饱”并不理所当然
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作者
黄灯
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机构
不详
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出处
《北方人》
2024年第13期13-16,共4页
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文摘
我与源盛的第一次见面,是在2016年9月的课堂上。那个学期,我被教研室安排给1516045、1516046两个班上专业课。依照惯例,初次上课,我们会自由讨论一些问题,也会让学生随意发言,讲讲各自求学过程中印象深刻的事情。
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关键词
求学过程
自由讨论
印象深刻
专业课
教研室
上课
理所当然
课堂
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名将“有话直说”变得理所当然
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作者
赵春梅
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机构
吉林省蛟河市庆岭镇九年制学校
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出处
《当代教育家》
2024年第6期67-67,共1页
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文摘
教育的难,许多时候在于不能“有话直说”。接手新班一段时间后,我发现班里以小文为首的三名学生总是切切察察,游离在其他学生的游戏之外。我私下里了解,原来这三名学生,常常以自我为中心,不考虑别人的感受。比如,做值日的时候,她们总是想方设法找理由做最轻便的任务;一起做游戏的时候,如果她们几个在场,总是要指挥别人;如果她们和同学发生了矛盾,她们也从来不反思自己,而一定会把所有的错误都推到别人身上……一次两次,也许同学们都不会计较,可次数多了,学生们渐渐开始对她们敬而远之。
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关键词
有话直说
敬而远之
游戏
以自我为中心
理所当然
值日
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名杨苡:依赖哥哥是理所当然的
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作者
杨苡
余斌
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机构
不详
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出处
《名人传记》
2022年第11期64-68,共5页
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文摘
在国立编译馆住文昌桥后平房的时候,我已经开始在国立编译馆上班了。到南京是夏天,进编译馆是秋天。国立编译馆是教育部下面的一个文化机构,20世纪30年代就有了,编教材、编书,翻译也是其中一块,有个翻译委员会,主任是梁实秋。
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关键词
国立编译馆
梁实秋
文昌桥
翻译
理所当然
哥哥
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名理所当然的出气筒
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作者
山河
无
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机构
不详
IC photo
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出处
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2020年第7期70-70,共1页
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文摘
我不记得,那一天是哪一天了。但我知道,我必须听话,不能反驳。只要一句话说得不对,就会被指责"老三老四",紧随而来的是一个巴掌。既然这样,那我就保持沉默吧,不说话总不会挨巴掌了。可出乎意料的是,我又被指责"孤僻,神经病",随即迎来的是铁柄扫帚的猛击。当一切如龙卷风过境后,扫帚被丢弃在角落。叫骂的声音还在继续,我却已经哭不出来。也许我的眼泪和难过只有那么多,已经全部分给疼痛了。
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关键词
龙卷风
神经病
出乎意料
扫帚
理所当然
指责
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名理所当然的出气筒
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作者
山河
无
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机构
不详
IC photo
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出处
《中学生天地(高中综合版)(B版)》
2020年第7期70-70,共1页
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文摘
我不记得,那一天是哪一天了。但我知道,我必须听话,不能反驳。只要一句话说得不对,就会被指责"老三老四",紧随而来的是一个巴掌。既然这样,那我就保持沉默吧,不说话总不会挨巴掌了。可出乎意料的是,我又被指责"孤僻、神经病",随即迎来的是铁柄扫帚的猛击。当一切如龙卷风过境后,扫帚被丢弃在角落,叫骂的声音还在继续,我却已经哭不出来了。也许我的眼泪和难过只有那么多,已经全都分给疼痛了。第二天,面对老师的关心,我无比坦然地露出一个笑容:"没关系,只是过敏了。"一面痛苦扭曲,一面云淡风轻,伪装成了我的习惯。
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关键词
云淡风轻
龙卷风
神经病
出乎意料
扫帚
理所当然
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名再好的感情,都会毁于理所当然
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作者
浮在天上的猫
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机构
不详
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出处
《37°女人》
2020年第2期34-34,共1页
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文摘
我曾经听到这样一个故事。有一个男生向一个女生表白,女生没有立即答应,也没有马上拒绝,说:"你确定你是喜欢我的吗?"男生说:"我比喜欢世间万物还喜欢你。"女生又问:"1年后呢,3年后呢,还有等结婚后,还会这样如此喜欢我吗?"男生怔了一会儿,支吾了许久,没有轻率地回答,他在心里反复拷问自己这个问题,最后鼓着勇气说:"会的,我会每天提醒自己,你是命运对我最好的馈赠,不会因为已经拥有而忘乎所以。"
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关键词
轻率地
男生
理所当然
女生
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名理所当然的爱
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作者
浅步调
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出处
《中学生博览》
2016年第31期32-33,共2页
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文摘
我升高中体育测试的那一天,家里在办姥姥的丧事,姥姥突然去世的消息是前一天哥哥来学校告诉我的。炎夏将至,我跑在800米的操场上,感觉风从耳边呼啸而过,我大口喘着气看着天边的云彩,想象着姥姥是不是从此就住在了上面。
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关键词
中学教育
语文
阅读
《理所当然的爱》
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名你活得“理所当然”吗
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作者
张德芬
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出处
《高中生(作文)》
2016年第8期39-39,共1页
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文摘
几年前我在美国上学,老师让我们所有人一天半不吃东西,然后饥肠辘辘、身无分文地上街找吃的,只准跟别人说"我饿了",不能多说半个字。我一个人在熟悉的圣塔莫尼卡镇海滩晃来晃去,经过了几家常去的餐厅,可是我口袋里一毛钱都没有。最后饿得受不了,我终于开始行动。我看到一个穿着打扮不错的三十多岁的男人,点了一个好大的比萨,还有热狗,一直在通电话。
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关键词
中学教育
语文
阅读
《你活得"理所当然"吗》
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名没有一种给予是理所当然的
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作者
佚名
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出处
《乡镇论坛》
2009年第27期8-8,共1页
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文摘
老人是菲律宾华侨.在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世救人、造福梓里的念头。
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关键词
《没有一种给予是理所当然的》
故事
中国
当代文学
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分类号
I247.8
[文学—中国文学]
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题名哪来那么多理所当然,还不都是让你给惯的
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出处
《中学生博览》
2016年第30期60-61,共2页
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文摘
人生在世嘛,难免会碰到这么一种人,找你帮忙的时候呢,特别理直气壮“反正你也没事做,就帮我再一下呗,也花不了你多少时间。”“反正你自己也要做,那就顺便把我的那份也做了呗。”从来不在意Ta口中所谓的“顺便”要花费掉别人多少的时间和精力。
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关键词
中学教育
语文
阅读
《哪来那么多理所当然
还不都是让你给惯的》
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名40多年 这个区“长”出百位农民画家
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作者
贺娇
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机构
不详
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出处
《西部大开发》
2024年第11期109-111,共3页
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文摘
提起绘画,很多人脑海里最先浮现的,想必会是画院里颇负盛名的画师,抑或是高等美术学院里艺术气息浓郁的教授……千百年来,人们似乎理所当然地认为,劳动人民与绘画艺术是绝缘的。
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关键词
颇负盛名
艺术气息
绘画艺术
高等美术学院
理所当然
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名立体几何:为什么我们的世界是三维的
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作者
黄畅东
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机构
利川市思源实验学校
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出处
《科学之友》
2024年第9期154-155,共2页
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文摘
我们生活的空间是三维的,这意味着我们可以在三个不同的方向上移动:向前/向后,向左/向右,向上/向下。这是一个我们习惯并且认为理所当然的事实,但我们是否真正了解它呢?下面,让我们一起深入探索三维空间,看看我们生活的世界是如何构建的。
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关键词
立体几何
如何构建
三维空间
深入探索
理所当然
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名没有什么理所当然
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作者
程应峰
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机构
不详
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出处
《新农村》
2024年第7期48-48,共1页
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文摘
A和B同时进入某公司,A业绩平平,B成绩斐然。几年后,A得到了重用,B却在原地踏步。事后,B愤愤不平地说:“按业绩,理所当然应该提拔我的,为什么就提拔了他?”公司领导得知后,对他说:“这世上没有什么理所当得理所当然了。”直到有一天,甲将鸡蛋给了丙,乙就不高兴了,开始发牢骚。
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关键词
理所当然
公司
提拔
业绩
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分类号
B825
[哲学宗教—伦理学]
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题名含糖饮料让人容易抑郁么?
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作者
范志红
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机构
中国农业大学食品学院
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出处
《保健医苑》
2020年第12期61-63,共3页
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文摘
不开心了就吃份甜食,或者喝瓶甜饮料,这是很多人以为理所当然的行为。理由是,虽然甜味可能会增肥,但却会给人带来快乐。可惜事实似乎并非如此。甜味给人带来短暂的愉快之后,很快会让人重新归于沮丧和抑郁的状态。长此以往,甚至可能更加严重。
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关键词
含糖饮料
抑郁
甜味
甜饮料
理所当然
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名用与美
被引量:1
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作者
徐艺乙(译)
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机构
不详
南京大学历史学院
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出处
《中国非物质文化遗产》
2021年第5期118-122,共5页
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文摘
只有实用性才是工艺的本质,缺少这样性质的就不能叫做工艺。因此缺少实用性的物品,也就丢失了工艺性。而若是失去了工艺性,就不能预期到正确的工艺之美。实用意味着对实际生活有用,在这里的生活是以衣、食、住为中心的,所以用来表示那些物品的用途是理所当然的。用是指衣、食、住之用,工作时、休息时、吃饭时,帮助我们生活的事物是工艺。只有借助这样的帮助,生活才能顺利进行,始终不脱离实用就是其性质。
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关键词
工艺之美
实用性
工艺性
生活
理所当然
性质
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分类号
J501
[艺术—艺术设计]
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题名对幼儿教师教育观念制度化的现状研究、分析及建议
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作者
宋贝朵
杨青青
潘月娟
王艳云
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机构
太原师范学院教育系
北京师范大学学前教育研究所
北京教育学院朝阳分院
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出处
《教育导刊(下半月)》
2018年第8期56-59,共4页
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基金
北京市教育科学“十二五”规划重点课题“北京市幼儿园教育质量评价体系的元评估:新制度主义的视角”(编号:ACA15138)
奕阳教育研究院2016青年学者资助课题“外部质量评价与幼儿园教育质量观念的制度化”(编号:SEI-QXZ-2016-01)
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文摘
文章基于对143名幼儿教师教育观念的制度化水平的考察,发现幼儿园教育改革倡导的基苓理念实现了高度制度化,幼儿教师普遍、高度认同尊重儿童、以游戏为基苓活动和幼儿主动学习的教育观念,普遍高度不认可教师主导、知识传授、分科教学和提供个性化的照料和服务的观念。但是,幼儿教师教育观念仍存在内部不一致性,教师强烈渴望提升薪资待遇和工作条件。对此,文章提出建立并完善幼儿教师待遇保障机制等建议,以期提升幼儿园教育改革实效。
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关键词
制度化
幼儿教师
教育观念
普遍性
理所当然性
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分类号
C615
[社会学]
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