基于“理法方药”的“中医内科学”课程教学方法——以长沙医学院中医学院针灸推拿学专业为例

中医内科学是临床课之首,中医内科学的教学必须坚持以应用为导向,以培养临床技能的首务,以提升学生岗位胜任能力为目标,因此,必须始终跟学生灌输“理法方药一体”的系统化思维。通过分析我院本科针灸推拿学班目前中医内科学教学现状,阐述“理法方药”结合的教学方式在教学中的意义与必要性,再结合具体教学实际,谈谈个人在教学中是如何在理、法、方、药上突出教学要点。

浅谈中医的治则与临床

中医治则，源远流长，它是中医理论体系的重要组成部分，是中医辨证论治、理法方药体系中的重要环节，是指导临床实践使疾病向健康转化的具有普遍指导意义的防病治病的法则。但是，长期以来．在中医界对如此重要的理论问题．指导医疗实践的重要法则，缺乏认识，较少进行系统的整理研究，

基于“因痹致痿”病机解析《神农本草经》所载治疗阳痿药物

根据中医经典论述,注重痹和痿的相关性,结合临床实践,凝练提出“因痹致痿”病机,以此病机为指导,总结了清通补法、平通补法及温通补法等通痹治痿三法辨治阳痿。文章基于该病机治法研究《神农本草经》所载治疗阳痿的16味中药,深化其治疗阳痿的功效认识:通调气血,散其郁滞,使宗筋气脉畅通,体痹通而复用。以通痹治痿三法为16味中药分类,丰富该病机治法的理法方药体系,提升该该病机治法的实践价值。